人教版一年級數學上冊《比大小》PPT優秀課件，共16頁。
學習目標
理解“同樣多”“多”“少”的含義，掌握比較事物數量多少的一般方法
——一一對應。
“等于號”表示左右兩邊的數相等， 所以寫的時候要把兩條線畫得均勻 且一樣長
在田子格中的寫法如課本17頁 所示
請你動手擺一擺，看一下桃子夠不夠分呢？
探索新知
故事激趣，引出問題。
我來試一試
要使“＞”變為“ =”，應該從左盤拿（ꢀ ）個1蘋ꢀ果放在右盤。
做一做
擺一擺，比一比。
同學們去海邊玩
我想要一個海星 我們也要
探究1：每位同學都想要一個海星，海星夠分嗎？
請你動手擺一擺，看一下梨子夠不夠分呢？
探究1：每位同學都想要一個海星，海星夠
分嗎？
一樣多
3 = 3 讀作：3等于3
相同數比大小，中間用等號
探究2：每位同學都想要一條小魚，小魚夠
分嗎？
同學比小魚多
3 > 2 讀作：3大于2
開口大，朝大數
探究3：每位同學都想要一只海鷗，海鷗夠
分嗎？
同學比海鷗少
3 < 5 讀作：3小于5
尖頭小，對小數
鞏固練習
照樣子填”>”、”<”或”=”。
5 > 2 3 < 5 4 ˃ 3
4 ˃ 1 5 = 5 2 < 4
開口對大數，
你有什么發現？ 尖尖對小數。
小結
比較兩個數的大小時，可以用一一對 應的方法，用“>”“<”和“=”來 表示比較的結果、描述它們的大小。
... ... ...
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