人教版三年級數學下冊《口算乘法》兩位數乘兩位數PPT免費下載，共18頁。
學習目標
1.掌握兩位數乘整十數、整百數（不進位）的口算乘法，能正確熟練地進行口算。
2.經歷探究乘法口算方法的過程，理解算理，能運用所學知識解決簡單的實際問題。
3.感受數學的魅力，提高學習數學的興趣，培養觀察能力，分析和解決問題的能力。
課堂導入
口算我最棒。
40×2＝ 80
21 7×3＝
20×3＝ 60 6×4＝ 24
10×7＝ 70
72 9×8＝
仔細觀察這兩組題目，你分別是怎計算的？
左邊這組都是用乘法口訣直接計算出得數的。
右邊這組是整十數乘一位數的口算，計算時可以先把整十數0前面的數與一位數相乘，然后在積的末尾添上0。
6×10＝60
方法一： 方法二：
6×9＝54
54 ＋ 6＝60
所以6×10＝60
6個十是60
議一議
12×20怎樣計算呢？先自己算一算，然后在小組內把你的算法與同伴說說。
口算
5×3=15 10×5=50
8×4=32 20×5=100
3×4=12 40×2=80
計算下面各題。
5×10＝ 9×10＝
18×10＝ 40×10＝
一個數乘10，積就是在這個 數的末尾添上1個0。
2. 填一填。
27×3 180×5
100 80 5 20×3 7× ×5 ×
限乘24人
24×3＝72（人） 答：3輛車最多可坐72人。
24×4＝96（人） 96>90 答：90人能坐下。
3 想豎式計算
15×3 = 45
5×3=15，個位上的數相乘滿十向十位進1，十 位上的1和3相乘得3個十，加上個位進上來的 1個十，就是4個十，計算結果就是45。
•想一想：
150×3=
觀察、對比,交流算式的不 之處？
思考：150×3和15×3有 什么不同？
幫小動物們連一連。
18×10 30×13 43×20 200×40
先把兩位數分成一個整十數和一個一 位數，再分別與一位數相乘，最后把兩次 乘得的積相加。
先用一位數乘幾百幾十數“0”前面的數， 再在所得的積末尾添上1個0;也可以把幾百幾十 數分成幾百和幾十，分別與一位數相乘，再把兩 次乘得的積相加。
課堂小結
這節課你有什么收獲？
兩位數乘整十數、整百數（不進位）的口算方法：
先把兩位數與整十數、整百數“0”前面的數相乘，計算出積后，再看整十數、整百數的 末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。
兩位數乘一位數（不進位）的口算方法
口算兩位數乘一位數（不進位）時，先用幾個十和幾個一分別去乘一位數，再把兩次的積加起來。
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