人教版四年級數學上冊《因數中間或末尾有0的乘法》三位數乘兩位數PPT精品課件，共18頁。
一、復習導入
口算
30×60＝1800 50×60＝ 3000 16×30＝480
102×4＝408 101×3＝303 105×3＝315
你是怎樣計算的？
160×30 106×30
仔細觀察這兩道 題的因數有什么 特點？
今天我們就來學習因數中間 或末尾有0的筆算乘法
二、自主探究
自學提示：
1、你會口算160×30嗎？請你試一試，并說說你的口 算方法？
2、請豎式筆算160×30=？
3、思考：寫豎式時如何處理“0”和“0”前面數字 的對位？積的末尾0的個數怎樣確定？
4、106×30怎樣計算？
三、交流匯報
思考：怎樣計算160×30？并展示你的解答過程。
（1）160×30=__4_8_0_0
先口算出16×3=48，再 在積的末尾添兩個0。
自己試一試！
（2）106×30=__3_1_8_0
（2）筆算：
160×30＝4800
0乘任何數都的0，而且0加任何數都得原數，為使計算簡便，可以省略。
先算16×3，再在積的末尾添2個0，這樣就簡單多了。
練一練：列豎式計算。
你能用自己的話
210×40＝8400 復述豎式計算的過程嗎？
思考：怎樣計算106×30？并展示你的解答過程。
（2）106×30＝ ______
自己先試一試！
（2）106×30＝ _3_1_8_0__
口算： 可以這樣想：
106×3＝318，
318×10＝3180
所以106×30＝3180
3180 （2）106×30＝ ______
你是如何列豎式的？
把0前面的數位對齊 × 3 0
因數中間的0也要乘。
你知道嗎?
15世紀，意大利的一本算術書中介紹了一 種“格子乘法”。以46x75為例，算法如下：
把兩個因數分別寫在格子的上邊和右邊以此類推，繼續乘下去，把格子填完。最后把格子內 ，然后分剛計算6x7=42，6X5=30，并把同一斜線上的數相加。個位為0,十位為2+3+0=5， 百 42、30寫在對應的格子里。 位為4+8+2=14,向千位進一，千位為2+1=3。
46×75=3450
四、鞏固練習
406×50=2300 204×20= 4080
下面的計算對嗎？不對的請改正。
辨析：相乘得到0與因數中的0混淆。
35×4=140，再補上因數中的兩個零，最后結果是14000。
辨析：因數中間的0沒有參與計算，104×2=208，而不是28。
我國發射的“神舟九號”飛船繞地球一周約用90分鐘。
一共繞地球201圈，用了多長時間？
2 0 1 × 9 0
201×90= 18090（分鐘）
1 8 0 9 0
答：一共用了18090分鐘。
公園的一頭大象一天要吃350千克食物，飼養員準備了5噸食物，夠這頭大象吃20天嗎？
7000（千克） 350×20= 3 5 0
7000千克=7噸
7噸>5噸× 2 0
7 0 0 0
答：5噸食物不夠這頭大象吃20天。
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