人教版四年級數學上冊《積的變化規律》三位數乘兩位數PPT免費課件,共16頁。
學習建議
6×2=12
6×20=120
6×200=1200 獨立思考:
(1)在每兩道算式之間進行觀察、比較,找出因數和積 的變化。
(2)可以用箭頭等符號在算式上寫一寫、畫一畫;
小組交流:把你的發現在小組內說一說。
6 × 22 = 1122
我發現:
一個因數(不變),另一個因數(×10 ),積(也×10 )。
6 × 22 = 1122
6 × 2200 = 112200
我發現:
一個因數(不變),另一個因數(×10 ),積(也×10 )。
12 6 × 2 = 12
我發現:
一個因數(不變),另一個因數(×100),積(也×100)。
探索規律
算一算,畫一畫及寫一寫。
20 × 4 = 80
10 × 4=( )
5 × 4=( )
我發現:一個因數( ),另一個因數( ),積( )。
驗證規律
我會辨
(1)兩數相乘,一個因數除以15,另一個因數不變,積也除以15.()
(2)兩數相乘,一個因數不變,另一個因數乘0,積也乘0.( )
(3)兩數相乘,一個因數不變,另一個因數除以幾,積也除以幾。 ( ×)
(4)兩數相乘,一個因數乘4,積也乘4. ( × )
我會填 先找規律再填空。
長×寬=面積
寬要擴大到24米,長不變。擴大后 的綠地面積是多少?
24÷8=3
200×3=600(平方米)
200平方米 8米
思考:
18 × 24=432
(18÷3)× 24=
(18÷3)×(24×3)=
... ... ...
關鍵詞:積的變化規律PPT課件免費下載,三位數乘兩位數PPT下載,.PPTX格式;