蘇教版二年級數學下冊《認識萬以內的數》PPT課件下載，共18頁。
本節目標
1、通過解決問題的形式，聯系生活經驗以及對萬以內數的已有認識，探究萬以內數的大小比較方法，體會數的大小比較的現實意義。
2、進一步感受數字與現實生活的聯系，發展數感，培養用數學眼光觀察生活現象的意識，體會學習數學的樂趣。
講授新課
知識點1：幾百和幾百幾十幾的讀寫法
先在計數器上撥一撥，再寫一寫、讀一讀。
電視機和電冰箱比，哪個價格低一些？
2530和2350千位上都是2，應該怎樣比較呢？
7個千、2個百、5個十和3個一合起來是多少？
當堂練習
5000+700= 600+3000=
700+5000= 3900-900=
5700-700= 8400-8000=
5700-5000= 4000+200=
有這樣一個三位數，個位上的數字是0，十位上的數字比百位上的數字大8，這個三位數是多少？
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