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《有余數除法的認識》有余數的除法PPT課件

《有余數除法的認識》有余數的除法PPT課件 詳細介紹:

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冀教版二年級數學下冊《有余數除法的認識》有余數的除法PPT課件,共17頁。

情境導入

樹上有8個蘋果,平均分給兩只熊,每只熊得(   )個蘋果。

8÷2=4(個)

探究新知

探究點1  余數的含義

探究點2  有余數除法的讀法、寫法

21÷5 = 4 (個)……1(張)

21÷5 = 4……1 讀作:21除以5商4余1。

小試牛刀

1.圈一圈,填一填。 

(1)有18只,3只3只地圈。

圈了(  )組

18÷3= 6  (組)

(2)27個梨子,6個6個地圈。

圈了(  )組,剩下(  )個。

27÷ 6 =4(組)……3 (個)

讀作:27除以6等于4組余3個

商是(  ),余數是(  )。

歸納總結:

把一些物品平均分時,有剩余,并且剩余部分不夠再分一份時,剩余的是余數。余數的單位名稱一定和被除數的單位名稱相同。

當堂檢測

1.(1)平均借給3個班,每個班借(         )個。

平均借給5個班,每個班借(         )個,還剩(         )個

2.19塊月餅,每8塊裝一盒,夠裝(        )盒,還剩(      )塊 。

19÷8=

3.25枝玫瑰,每個花瓶插6枝,插(      )個花瓶,還剩(      )枝。

25÷6=

... ... ...

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