人教版高中英語必修三《Space Exploration》PPT課件(第2課時)，共19頁。
一 動詞不定式的定義
動詞不定式是三種非謂語動詞形式的其中一種，其結構是“to+動詞原形”,其中“to”不是介詞,而是動詞不定式的符號，稱為小品詞。動詞不定式沒有人稱和數的變化。動詞不定式和其后面的名詞等構成不定式短語,在句子中可作主語、表語、賓語、補語、定語和狀語。
二、動詞不定式語法規則
(一)動詞不定式作定語
1.動詞不定式作定語常放在名詞或不定代詞后面作后置定語,意思為還沒發生的事。
Let’s send them some food to eat.讓我們給他一些吃的東西。
I have so much homework to finish tonight.今晚我有很多作業要做。
2.當名詞前有first,last，next,only等詞以及最高級修飾時，其后要用動詞不定式。
He was the first man to win the gold medal in the competion.
他是第一個在比賽中贏得金牌的男性。
3.抽象名詞 attempt,ability,desire,determination,plan，或不定代詞something,anything，nothing等后面常用不定式作后置定語。
Jane has the ability and desire to finish the task.
Jane有能力和愿望去完成這個任務。
4.不定式作定語通常放在其修飾的名詞或代詞之后，和被修飾的名詞或代詞之間是主謂關系、動賓關系、同位關系或修飾關系等。
(1)表達主謂關系
The future to greet us will be bright.我們的未來會十分美好的。
She is the first person to come and the last one to leave of today.
她是今天第一個來,最后一個離開。
(2)動賓關系
On weekends, she always has many letters to finish.
星期天,她總是有許多信要完成。
She cann’t find anyone to make friends with.
她找不到合適的朋友。
(二)動詞不定式作狀語
動詞不定式可用作目的狀語、原因狀語和結果狀語三種請況。
1.作目的狀語
動詞不定式作目的狀語時可位于句首或句末，表強調時，通?？梢栽诓欢ㄊ椒杢o之前加上in order 或 so as,但 so as to 不可位于句首。
To learn a language well. you must make painstaking efforts.要學好一種語言,必須下苦功夫。
He ran fast onthe road in order to catch the first bus.他一路快速奔跑以趕上第一班公共汽車。
So as to pass the exam,he worked hard utill mid-night.為了通過考試,他努力學習到午夜。
2.作原因狀語
動詞不定式常跟在一些形容詞之后說明產生某種情緒的原因。常見的形容詞有lucky,happy,glad,worried,interested等。
We're quite glad to meet you here.我們很高興在這兒見到你。
They were very shocked to be told the good news.被告知這個消息他們很吃驚。
3.作結果狀語，多見于too... to; enough to...;only to do(表示意料之外的結果的發生）
so/such...asto(意為“如此……以至于……”結構中。
I'm too tired to do well.我太累了做不好。
He is old enough to go to school.他到上學的年齡了。
He rushed back,only to find the book missing.他沖了回來,卻發現書不見了。
She is so proud as to look down upon others.她太驕傲了，看不起別人。
現在分詞與不定式作結果狀語的區別
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