《長江》PPT課件
學習目標
1、積累字詞。
2、了解作者及其作品的有關知識。
3、把握文章主旨，理解文中重點詞句的含義。
4、在朗讀中領悟作者對祖國對生活的熱愛與贊美之情。
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寫作背景
本文寫于1961年，此時社會主義新中國剛剛誕生不久，各項事業蓬勃發展，祖國的建設蒸蒸日上，作者滿懷對祖國的熱愛以飽滿的熱情寫下了這篇文章。這個時期也是新中國面臨的一個特殊時期（三年自然災害），作者希望全國人民能夠團結一心戰勝困難，看到祖國美好的明天。
作者簡介
郭風：1917年生，當代作家。1938年散文處女作《地瓜》。著有散文集《山溪和海島》、《曙》、《唱吧，山溪》、《鮮花的早晨》、《燈火集》等。善于以詩人的眼光來觀察、理解社會和自然，注意吸取意象派、象征派的一些藝術手法，從草木蟲魚、風土人情中見時代風貌，有較濃郁的詩情畫意和牧歌風味。
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聽寫生字
浦(pǔ)口 曙(shǔ)天 吹拂(fú)
舢(shān)板 駁(bó)船 堆棧(zhàn)
穿梭(suō) 粼粼(lín) 瑰(guī)麗
千年萬載(zǎi) 哺(bǔ)育 湖泊(pō)
合作探究
1、作品為什么不寫長江的中午或者傍晚，而只寫長江的黎明？這里的黎明是否僅僅是一種自然現象？
2、作品反復說“你的心好像黎明一般的舒暢，青春一般的歡愉”為什么又一再強調長江是“古老”的？
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歸納總結
本文通過描繪長江江面及兩岸的繁榮景象，歌頌了長江對祖國發展作出的貢獻，表達了對祖國人民積極創造新生活的贊美以及對祖國美好未來的向往。
拓展練習
搜集有關長江的圖片、詩歌、故事等資料。
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