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《從地球變暖談起》物質形態及其變化PPT優秀課件

《從地球變暖談起》物質形態及其變化PPT優秀課件 詳細介紹:

《從地球變暖談起》物質形態及其變化PPT優秀課件《從地球變暖談起》物質形態及其變化PPT優秀課件

粵滬版八年級物理上冊《從地球變暖談起》物質形態及其變化PPT優秀課件,共45頁。

知識點  溫度和溫度計

物體的冷熱程度叫溫度。符號用t表示。

生活中常用的溫度單位:攝氏度,符號是℃。

人們有時憑感覺去判斷物體的冷熱,這種感覺可靠嗎?請同學們親自體驗一下。

如上圖所示,把兩只手分別放入熱水和冷水中。

過一會兒,再把雙手同時放入溫水中。

兩只手對“溫水”的感覺相同嗎?

通過上面的實驗,我們知道憑感覺來判斷物體的冷熱有時是靠不住的,要準確判斷和測量物體的溫度,必須選擇科學的測量工具——溫度計。

知識點  攝氏溫度

在一標準大氣壓下將純凈的冰水混合物的溫度規定為0℃,水沸騰時的溫度規定為 100℃,把0℃和100℃之間等分100份,每個等份代表1℃,讀作1攝氏度。

攝氏溫度的讀法

人的正常體溫是:37 ℃。讀作37攝氏度,攝氏度三個字不能分開。

北京,2016年1月21日最低氣溫是:  –16℃,讀作零下16攝氏度或負16攝氏度。

熱力學溫度

(1)國際單位制中采用熱力學溫標,它表示的溫度是熱力學溫度,熱力學溫度的單位是開爾文,簡稱開,用符號K表示。

(2)熱力學溫度(T)和攝氏溫度(t)的換算關系為T=  273.15+t 。

對估計溫度類試題的解答,是以對日常生活中一些溫度的感性認識為基礎,要知道一些常見物體的溫度及其大致溫度范圍,如人體的正常體溫、冰水混合物的溫度、沸水的溫度、居住地的氣溫范圍等。

知識點  溫度計的使用

(1)觀察:使用前要觀察溫度計的量程、分度值,估計被測物體的溫度是否在量程內,選擇合適溫度計。

(2)放置:測量時,溫度計的玻璃泡應被包圍在被測物體內。測量液體溫度時,溫度計的玻璃泡應浸沒在被測液體中(如圖甲a放置方法正確),但不能接觸容器的底部和容器壁(如圖甲b、c放置方法錯誤)。

(3)讀數:玻璃泡進入被測物體中要稍候一會兒,待溫度計內液柱的液面穩定時再讀數;讀數時玻璃泡要繼續留在被測物體中;視線要與溫度計中液柱上表面相平(如圖乙中②讀數方法正確,①和③的讀數方法錯誤)。

在對液體溫度計讀數時,常會因為沒有弄清指示溫度是在0 ℃以上還是0 ℃以下而錯讀。

知識點  體溫計

1. 體溫計——測體溫用的醫用溫度計。

2. 體溫計里裝的液體是水銀。

3. 測量范圍是35℃到42℃。分度值是0.1℃。 

測體溫時,玻璃泡內的水銀隨著溫度升高,發生膨脹,通過細管擠到直管;當體溫計離開人體時,水銀變冷收縮,細管內的水銀斷開,直管內的水銀不能退回玻璃泡內,所以它表示的仍然是人體的溫度。因此,每次使用前,都要拿著體溫計把水銀甩下去。

注意:體溫計的示數遇熱可以升高,遇冷不下降。體溫計在使用前要用力甩一甩。

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