粵滬版八年級物理下冊《怎樣認識力》力和機械PPT免費課件下載，共55頁。
課時導入
同學們，今天我們要學習的是“力”，雖說我們是今天來學習，但是呢，“力”在我們生活中確實非常的常見呀，已經是老朋友了。生活中處處是“力”，就跟我們的空氣一樣無處不在，可惜呀，我們看不見它。通過今天的學習，你會感覺到它的，就跟感受我們的空氣一樣。
感悟新知
知識點 力
以下實例中都有力存在(推、拉、提、壓、舉)。請大家考慮，當有力存在(或出現)時有幾個物體？
人推車需要力 人把水桶提起來需要力
推土機推土 舉重運動員舉起杠鈴
發生力的作用時，最少有兩個物體，一個叫施力物體，一個叫受力物體。單獨一個物體，不會產生力的作用。
力是物體對物體的作用
力的符號：F
力的單位：牛頓 簡稱牛 符號：N
知識點 力的作用效果
力可以使物體的形狀發生改變(簡稱形變)
海綿發生的形變，它受到了力的作用
知識點 力的作用是相互的
思考：穿著旱冰鞋站在墻邊用力推墻，會發生什么現象？
穿著旱冰鞋的小孩用手推墻，會感到墻也在推他，他自己也后退。
知識點 力的三要素
圖中小孩與成年人對彈簧的作用效果誰更明顯？為什么？這說明了什么？
成年人作用效果更明顯；
成年人的力氣大很容易拉開三根彈簧，小孩的力氣小很難拉開兩根彈簧。
這說明力的大小能夠影響力的作用效果。
圖中同樣大小的力作用在彈簧上，作用效果相同嗎？為什么？這說明了什么？
作用效果不相同；因為作用在彈簧上力的方向不同；向下作用時彈簧被壓短，向上作用時，彈簧被拉長。
這說明力的方向能夠影響力的作用效果。
力的大小、方向、作用點，都影響力的作用效果，物理上將它們稱為力的三要素。通過圖片找出相關的知識，是歷年考試中經常出現的，多考查的是物理概念、規律。
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