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《大自然中的二氧化碳》燃燒與燃料PPT教學課件(第2課時)

《大自然中的二氧化碳》燃燒與燃料PPT教學課件(第2課時) 詳細介紹:

《大自然中的二氧化碳》燃燒與燃料PPT教學課件(第2課時)《大自然中的二氧化碳》燃燒與燃料PPT教學課件(第2課時)

魯教版九年級化學上冊《大自然中的二氧化碳》燃燒與燃料PPT教學課件(第2課時),共27頁。

基礎 主干落實

1.CO2的物理性質

【特別提醒】干冰不是冰,是二氧化碳的固體狀態,易升華,此過程屬于物理變化。

2.CO2的化學性質

(1)通常情況下不能燃燒,也___________。

(2)與水反應:___________________。生成的物質不穩定,易分解,化學方程式為____________________。

(3)使澄清石灰水變渾濁,化學方程式為______________________________。

此反應可用于實驗室檢驗二氧化碳。

3.CO2的用途

(1)用作_______;

(2)用于滅火;

(3)用作氣體肥料;

(4)生產尿素、碳酸氫銨及碳酸氫鈉的重要原料;

(5)干冰可用于人工降雨、制造舞臺煙霧、用作制冷劑。

重點 案例探析

知識點 二氧化碳的化學性質

【典例】(2021·北京中考)用如圖實驗驗證CO2的性質。

(1)實驗室制取CO2的化學方程式為______________________________________。

(2)觀察到短蠟燭熄滅后,關閉K,片刻后長蠟燭熄滅,由此得到的結論是_______________________________________。

(3)觀察到紙花變紅,由此并不能得出“CO2能與水發生化學反應”的結論,理由是_______________________________________。

【解析】(1)反應物是碳酸鈣和鹽酸,生成物是氯化鈣、水和二氧化碳,所以化學方程式是CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑;(2)蠟燭由下至上依次熄滅,說明二氧化碳具有的化學性質是不能燃燒,不支持燃燒,且二氧化碳密度比空氣大;(3)不能得出“CO2能與水發生化學反應”的結論是因為沒有排除二氧化碳使紙花變紅的可能,沒有對照實驗。

【變式訓練】

如圖所示實驗能說明CO2密度大于空氣且能與水反應的現象是(     )

A.①變紅,③不變紅

B.④變紅,③不變紅

C.①、④變紅,②、③不變紅

D.④比①先變紅,②、③不變紅

【解析】通入二氧化碳氣體,用石蕊試液染成紫色的干燥棉球②③都不變色,說明二氧化碳不能使石蕊變色;用紫色石蕊試液潤濕的棉球都變紅,說明二氧化碳和水發生了化學反應。并且④比①先變紅,說明二氧化碳的密度比空氣的大。

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