蘇教版七年級生物上冊《探索生命的方法》PPT優質課件，共23頁。
顯微鏡的操作步驟
一取二放三安裝 四轉低倍五對光
六上玻片七下降 八開鏡筒細觀賞
看完低倍轉高倍 九退整理十歸箱
一、提出問題
提出問題是科學探究的開始，如果你留心觀察，就會在生活和生產中發現許多令人迷惑不解的問題。
二、作出假設
假設是對問題一種可能的解釋。它不一定是事實，但也不是毫無根據的猜想。
三、實驗
實驗是驗證假設的基本途徑，主要包括制定計劃、實施計劃等方面。
1.該同學準備了幾碗肉？
2.對著幾碗肉的處理有什么不同和相同之處？
探究實驗的原則
所有的實驗都有變量（變化的因素）。水、光、溫度、時間、體積等。
科學探究常常需要進行對照實驗。
在對照實驗中，實驗組和對照組除了實驗變量不同外，其他因素都相同。
四、得出結論
分析現象、處理數據后得出結論。
五、表達、交流
研究蛆是否由蠅產生，可以設置對照實驗。分成對照組和實驗組，肉是否直接接觸到蠅是實驗變量。
此對照實驗中除實驗變量外，光照、溫度、時間、水等因素都應相同。
科學探究的一般方法
1.提出問題
2.作出假設
3.實驗
4.得出結論
5.表達、交流
討論
1.此實驗中還有哪些因素影響蚯蚓的爬行速度？
接觸面的濕潤程度、溫度… …
2.如何控制上述影響蚯蚓爬行的因素？
保證實驗變量唯一
3.發現結論不一致如何處理？
在多次重復實驗的基礎上進一步探究
4.當科學探究的結果與原有知識發生矛盾時，你應該如何處理？
在多次重復實驗的基礎上，應大膽地修正原有的知識。
5.在科學探究中，應如何提高實驗結果的可靠性？
設置對照實驗、控制單一變量、增加實驗重復次數
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