八年級道德與法治上冊《合理利用網絡》PPT精品教學課件，共34頁。
教學目標
政治認同：利用網絡為社會傳遞正能量，積極踐行社會主義核心價值觀；
道德修養：養成網絡素養，遵守網絡公德，養成文明上網、合理用網的意識；
法治觀念：了解網絡交往的規則，形成正確的網絡生活意識和習慣，養成遵守網絡規則的意識；
健全人格：掌握網絡交往自我保護的知識，合理利用網絡促進自我和社會的發展
責任意識：增強道德意識和法律意識，為維護網絡環境盡自己的責任。
教學重點：合理利用互聯網等傳播媒介，傳播正能量；
教學難點：學會理性利用現代媒介參與公共生活。
理性參與網絡生活
1.我們如何合理利用網絡？
①我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息, 不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”
互聯網上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的。我們要瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。
測測你的網癮
1.無法減少或控制上網時間。
2.上網時間往往比自己預期的時間久。
3. 關注網上的情況超過自己的現實生活。
4.不敢和親人說明上網的時間。
5.因上網造成課業及人際關系的問題。
6.頭腦中一直浮現和網絡有關的事。
7.花許多錢更新網絡設備或上網。
8.生活中心不在焉，一到上網就有興趣。
③我們要學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。
如何辨別網絡謠言？
（1）注意信息出處。
（2）關注官方信息。
（3）對信息進行多方驗證。
（4）辨別信息內容。
（5）向他人求助。
④恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。我們要自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。
傳播網絡正能量
何為正能量？
指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。
如何傳播網絡正能量？
（1）我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。
我們可以通過網絡平臺就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議，表達我們的訴求，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量，讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發展的重要渠道。
（2）我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，弘揚主旋律。
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