八年級道德與法治上冊《合理利用網絡》PPT優質教學課件，共29頁。
我們應該如何利用網絡
很多孩子都面臨著網絡的誘惑——白天睡大覺，晚上熬夜看視頻打游戲。有的孩子沉迷看劇追星甚至網戀，以此逃避現實生活；有的孩子偷拿父母的錢充值游戲和打賞主播，最后甚至用生命去抵。
理性參與網絡生活
提高媒介素養
媒介素養指人們正確地、建設性地使用媒介資源的能力
信息節食
互聯網上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的
網癮，正奪走你的未來
這些年，被網絡上的游戲、主播、視頻荼毒的孩子越來越多。電子時代，每個孩子都面臨著“垃圾快樂”的誘惑。
這樣沉迷于“垃圾快樂”的孩子，哪還有未來可言？ 雖然獲得了短暫的滿足，但卻在這種快樂中，喪失了自制力和學習能力。
他們懶得思考，不思進取，任由自己的未來被這種低俗的快樂一點點偷走。難怪有人說，毀掉一個孩子，就讓他隨便上網。
學會辨析網絡信息
讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
網絡謠言和不良信息的產生原因
網絡的虛擬性
每個人都可以隱瞞或編造身份，這使得現實生活中的規范失去了約束力
資本瘋狂逐利
商業化運作在推波助瀾
一些人不顧底線地逐利
為追求點擊率惡意炒作
網民的不負責任
一些網民以為自由就是為所欲為，道德水平較低，法律意識淡薄
做負責的網絡參與者
恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則
每個人都應該對自己的網絡言論負責
不制造和傳播謠言，不泄漏他人隱私
不惡意攻擊他人，不宣泄負面情緒
怎樣在網上傳播正能量
我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量、高揚主旋律。
如何傳播網絡正能量？
①我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。
②我們要在網上傳播正能量，踐行社會主義核心價值觀。不斷提高 網絡媒介素養，共同培育積極健康向上向善的網絡文化，讓網絡公 共空間充滿正能量，高揚主旋律。
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