部編版七年級歷史上冊《遠古的傳說》PPT優秀教學課件，共23頁。
學習目標
知道考古發現是了解原始社會的重要依據；
通過古代文獻中記述的黃帝、炎帝等神話傳說，了解其中蘊含的歷史信息。
一、炎黃聯盟
神話傳說是文字產生前通過口耳相傳形式保存的故事，它不是完全真實的歷史，但它反映了一定的真實歷史信息。
（1）阪泉之戰：
黃帝最后取得勝利，炎帝表示愿意服從黃帝的領導，黃、炎部落結成炎黃聯盟。
（2）涿鹿之戰：黃炎部落 PK 蚩尤部落
華夏族形成與發展
炎黃聯盟在黃河流域生活繁衍，并不斷的融合臨近的其他部落，構成了華夏族的主干，而華夏族就是漢族的前身。
后人尊稱炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖，海外華人常自豪地稱自己是“炎黃子孫”。
二、傳說中炎帝和黃帝的發明
傳說中炎帝和黃帝有很多發明創造，你認為這些發明創造反映出當時人們生活的哪些變化?你認為有關先民的傳說是否有科學根據?
這些發明創造主要反映了人們生活中衣、食、住、行、醫的變化，與人們的生活息息相關。
隨著考古的發掘發現，證實了我國古代傳說并非子虛烏有。比如西安半坡、河南仰韶等遺址發現的大量彩陶，如尖底瓶、陶罐等，充分證明炎帝時期就已經有較高的制陶技術。
關于遠古傳說與真實歷史之間的區別和聯系，對歷史研究的意義是什么呢？
1.遠古傳說帶有傳奇色彩和神話色彩，不完全是歷史。
2.我們可以結合歷史文物和考古來印證這一階段歷史的真實性，有助于歷史研究。
3.這些遠古傳說為我們了解遠古時期人們的生活提供了一定的參考，具有一定的歷史價值。
三、堯舜禹的禪讓
1、聯盟形成：
（1）主要部落：陶唐氏、有虞氏、夏后氏
（2）聯盟目的：增強實力、抵御災害
2、禪讓制：
（1）原則：賢德
（2）實質：原始部落聯盟民主推選首領的制度
（3）概況：堯→舜→禹
創新精神，不屈不撓、堅持不懈的斗爭精神，無私奉獻精神，敬業精神，高度的社會責任感等。
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