部編版七年級歷史上冊《三國鼎立》PPT優秀課件下載，共23頁。
學習目標
1、掌握官渡之戰和赤壁之戰的時間和歷史作用；曹操統一北方的原因；赤壁之戰曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因。
2、通過對曹操在兩次戰役中一勝一敗原因的分析，培養學生透過現象看本質的能力。評價歷史人物的能力以及對歷史事實和文藝創作的分辨能力。
官渡之戰
中央無力鎮壓，改刺史為州牧，統領地方軍政大權。州牧的勢力逐漸膨脹，甚至不聽從朝廷的命令，成為割據一方的軍閥。
曹操，字孟德。杰出的政治家、軍事家、文學家。在農民起義中勢力壯大起來。
袁紹，字本初，出身“四世三公”，是當時最大的軍閥。
官渡之戰中實力尚弱的曹操為何能戰勝強大的袁紹呢？
（1）政治上：①挾天子以令諸侯，政治謀略得當；②招攬人才。
（2）經濟上：重視經濟（開荒屯田，發展生產）。
（3）軍事上：軍事才能出眾，戰略戰術得當。
（4）用人上：尊重人才，唯才是舉
赤壁之戰
208年，曹操揮師南下，準備進而消滅南方的割據勢力，統一全國。
曹軍占領荊州后，劉備率軍從樊城退往夏口。他派諸葛亮聯絡孫權，共謀抗曹之計。孫權聽從將軍周瑜和諸葛亮的意見，決定與劉備聯合迎戰曹軍
曹操戰敗的原因
1、客觀：曹軍來自北方，不習慣水戰。
2、主觀：曹操驕傲自滿。
3、孫劉聯軍戰術正確，利用火攻以及氣候地理條件。
4、當時統一全國的客觀條件不成熟。三方均不具備完成統一的絕對力量。（根本）
當時統一全國的客觀條件不成熟。
原因：曹操統一北方后，北方的社會經濟尚未得到恢復和發展。劉備還沒有一個鞏固的勢力范圍。孫權的江東也在開發之中。即當時統一全國的客觀條件不成熟。三方均不具備完成統一的絕對力量。
三國鼎立
劉備占領了湖北、湖南的大部分以后，又向西南發展，占取四川、云貴地區。
曹操退守北方，經營關中和西北地區，完成北方統一。
孫權統治范圍延伸到福建、廣東，又搶奪劉備在湖北和湖南的勢力范圍。
如何評價曹操
曹操是一位杰出的政治家、軍事家和詩人。戎馬一生，善用人才，統一北方，對北方經濟的恢復和發展具有積極作用，符合人民的愿望，這是推動歷史進步的一面。
判斷標準：一分為二、客觀公正，看其是否對當時的社會有貢獻。
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