部編版四年級語文下冊《巨人的花園》PPT教學課件(第2課時)，共23頁。
互動課堂
比較花園三次變化的樣子，思考：花園的景色為什么會發生這樣的變化呢？
巨人回來前，有孩子玩的花園十分美麗。巨人回來后，是怎么說，怎么做的？讀一讀，想一想，體會巨人的形象。
總結：巨人的轉變
自私、態度兇惡
疑惑不解、盼望春天
后悔、自責
無私、和善、快樂
巨人的內心本來是善良的，但是長久以來獨來獨往的習慣掩蓋了這種善良。而這種善良一旦被激發、喚醒后，巨人給他人、也給自己帶來了很大的快樂。
你知道巨人發生變化的原因嗎？
如果你是巨人，看到這種對比，你會怎么想？怎么做？
后悔和反思
小男孩帶著愛與溫情的一吻，徹底融化了巨人心中的堅冰，讓他幡然醒悟。
我有許多美麗的花，可孩子們卻是最美麗的花。
要尊重孩子，沒有孩子的地方就沒有春天。
孩子如同天使般純真、善良、無私、充滿活力。
花是美的象征，而孩子也是美麗、活潑、充滿生機的。
結構梳理
巨人來之前有孩子玩耍的花園
巨人筑起圍墻后，沒有孩子玩耍的花園
孩子從墻洞里進入后的花園。
主題概括
本文講述了巨人自私蠻橫地趕走孩子們，花園只剩下冬天，在孩子們的幫助下，巨人幡然醒悟，最終拆除圍墻，從此和孩子們一起在花園里玩耍、生活的古詩，告訴我們快樂應當和大家分享的道理。
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