人教版二年級數學下冊《克和千克》PPT免費下載(第1課時)，共23頁。
情境導入
你去超市買過蘋果嗎？一家三口去買蘋果，大概要花多少錢？買到的蘋果有多重呢？
表示物體有多重，可以用質量單位克或千克。
探究新知
計量比較輕的物品，常用“克”( g ) 作單位。
購買已經包裝好的商品，會發現包裝袋上注明了這種商品的質量。
你知道1克有多重嗎？
2個曲別針約重1克。
1克的物品很輕。
放在手上掂一掂，就會感覺很輕很輕，好像手上沒有放東西一樣。
稱一秤，看看1克黃豆大約有多少粒，并掂一掂。
（1）使用天平前，調節天平使其平衡。天平的指針對準中央的刻度線，表示平衡。
（2）天平左邊托盤放入物體，右邊托盤中增減砝碼，指針指向正中央時，此時砝碼的質量就是物體的質量。
計量比較重的物品，常用“千克”( kg ) 作單位。
“凈含量”是指桶里、箱子里的物品實際有多重。
除了“克”和“千克”，我們在生活中還用到哪些質量單位？
還用到“斤”和“兩”，一斤和一兩分別是多重呢？
1斤=500克 1斤=10兩 1兩=50克
“斤”“兩”是我們日常生活中常用的計量質量的單位，但不是國際通用的質量單位。
500+4×50=700（克）
這節課有什么收獲呢？
1.計量比較輕的物品，常用“克”（g）作單位。計量比較重的物品常用“千克”（kg）作單位。
1千克=1000克。
2.要想知道物品有多重，可以用秤來稱一稱。不同的物品可以選擇不同的秤來稱量，用以“克”或“千克”為單位的秤稱量物品的質量時，指針指著幾，就表示所稱的物品有幾克或幾千克。
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