《比較數的大小》PPT課件
教學目標
1.知道兩個兩位數比較大小時十位上大的那個數比，1如果十位上的數相同，就比較個位上的數，能用數的大小比較方法解決簡單的問題。
2.培養同學們的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力，在突出多種比較方法的過程中培養同學們的多向思維能力。
3.讓同學們經歷數的大小比較方法的探究過程，從中獲得價值體驗。
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四十幾個比三十幾個多。
從小到大數,46在38后面,46大。
都是兩位數時，先比較十位上的數，然后在比較個位上的數。
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本課總結
掌握比較100以內數的大小的方法，能正確的比較100以內數的大小。
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