《加減法的估算》三位數的加減法PPT課件
在日常生活中，不需要進行精確計數，只要估計出大致結果，這就是估算。
1、感受估算與生活的聯系，初步培養學生估算的意識。
2、經歷探索估算方法的過程，初步學會加法的估算，能解釋估算的過程，體會估算方法的多樣化。
3、認識約等號，并學會正確讀寫。
4、培養學生探索、合作、交流的意識和能力，靈活解決生活中的估算問題，體會用數學的樂趣，培養用數學的意識。
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《加減法的估算》三位數的加減法PPT課件3 教學目標 本節課我們來學習加減法的估算，同學們要認真學習，掌握估算的方法，解決實際的問題。 你會算嗎 20+30= 40+10= 50-20= 70-30= 90-80= 100-30= 10+70= 60+20= 40+30= 30-20= 80-50= 30+40= 40-30= 30+40+20=..
《加減法的估算》三位數的加減法PPT課件2 張強有326元。 隨身聽187元 復讀機525元 （1）如果買一臺隨身聽，大約還剩多少元？ 326－187100（元） 答：買一臺隨身聽，大約還剩100元。 （2）如果買一臺復讀機，大約還差多少錢？ 525－326200（元） 答：買一臺復..
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