《三位數的減法》三位數的加減法PPT課件
計算下面各題
51-8= 510-80= 517-85=
【教學目標】
1.在解決問題中探索連續退位的三位數減法的計算方法。
2.體驗算法的多樣化和解決問題方法的多樣性。
3.綜合運用三位數加減法解決生活中的實際問題,體會數學的價值。
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2.體驗算法的多樣化和解決問題方法的多樣性。
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西師大版二年級數學下冊《三位數的減法》三位數的加減法PPT教學課件(第2課時),共20頁。 探究新知 上山行了 517 m,下山走近路,比上山少行85m,下山行了多少米? 根據題意可得上山行的距離-85m=下山行的距離,即求517和85的差,用減法計算。 517-85=432(米)..
西師大版二年級數學下冊《三位數的減法》三位數的加減法PPT教學課件(第1課時),共17頁。 探究新知 小麗有340元,買1個計算器后,還剩多少元? 根據題意理解,就是求340和120的差,用減法計算。 340-120=( )(元) 用拆分法計算減法時,最后一步要用加法。 利..
西師大版二年級數學下冊《三位數的減法》三位數的加減法PPT下載,共18頁。 7638=38 9476=18 245-127 =245-100-20-7 先減百 =145-20-7 再減十 =125-7 最后減個 =118 小麗有340元,買1個計算器后,還剩多少元? 300-100=200 40 -20=20 200+2..
《三位數的減法》三位數的加減法PPT課件2 小麗有340元,買一臺計算器后,還剩多少元? 340-120=220(元) 答:還剩220元。 相同數位要對齊。哪一位不夠減,就從前一位退1。 【教學目標】 1、掌握三位數不退位和不連續退位減法的計算方法。 2、體驗算法的多..