《角的度量》角PPT課件2
教學目標
本節課我們主要來學習角的度量,同學們首先要認識量角器,知道如何使用量角器測量角的大小,通過一系列的測量活動知道角的大小與角邊的長短沒有關系,能夠解決實際問題。
用量角器量角的步驟
1.把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的頂點重合;
2.零度刻度線和角的一條邊重合;
3.角的另一條邊所對的量角器上的刻度,就是這個角的度數。
... ... ...
觀察與思考
角的大小與角的兩邊畫出的長短有關嗎?
角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關系。
你學會了嗎?
同學們今天學習了哪些內容掌握的怎么樣?要求同學們回去寫一篇學習日記,寫一下我們這節課你學會了哪些內容。有哪些體會。
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