《焦耳定律》電功率PPT課件3
一、電流的熱效應
電流通過導體時電能轉化成內能，這個現象叫做電流的熱效應。
想想議議
電爐絲和導線通過電流相同，為什么電爐絲熱得發紅，而導線卻幾乎不發熱?
電流通過導體時產生熱的多少跟什么因素有關?
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實驗1：研究電熱與電阻關系
在電流相同、通電時間相同的情況下，電阻越大，這個電阻產生的熱量越多。
實驗2：研究電熱與電流關系
在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過一個電阻的電流越大，這個電阻產生的熱量越多。
焦耳（James Prescott Joule，1818—1889），英國物理學家。用近 40 年的時間做了 400 多次實驗，研究熱和功的關系。通過大量的實驗，于 1840 年最先精確地確定了電流產生的熱量與電流、電阻和通電時間的關系。
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二、焦耳定律
1．內容：電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。
2．公式：Q = I2Rt
3．單位：焦耳（J）
三、電能和電熱關系
1．當電流通過導體時，如果電能全部轉化為內能，而沒有同時轉化成其他形式的能量，那么電流產生的熱量Q 就等于消耗的電能W，即
Q = W = UIt = I2Rt
如：電暖器，電飯鍋，電爐子等。
2．當電扇工作時，消耗的電能主要轉化為電機的機械能：
電能 ---- 內能+機械能
W＞Q熱
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想想議議
額定電壓相同的燈泡，額定功率越大，電阻越小，正常工作時單位時間內產生的熱量越多?？墒前凑战苟?，電阻越大，單位時間內產生的熱量越多。二者似乎有矛盾，這是怎么回事?
答：前者說電阻越小，正常工作時單位時間內產生的熱量越多，前提條件是電壓相同；而后者說，電阻越大，單位時間內產生的熱量越多，前提條件是電流相同，兩者并不矛盾。所以我們在應用公式時應該特別注意條件。
四、電熱的利用和防止
1．電熱的利用
電熱器的優點: 清潔衛生，沒有環境污染，熱效率高，還可以方便地控制和調節溫度。
2．電熱的危害
很多情況下我們并不希望用電器的溫度過高。如：電視機的后蓋有很多孔，為了通風散熱；電腦運行時要用微型風扇及時散熱等等。
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電動機
1.能量轉化：電能 = 機械能 + 內能
2.總功（電能）：W總=UIt
3.有用功（機械能）：W有=Gh
4.額外功（內能、熱量）：Q=I²Rt
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典型例題
1. 有一臺直流電動機在220V的電壓下工作時，電流為35A。用它勻速提升質量為1400kg的貨物，在2s內提升了1m。設電動機輸出的能量全部用來提升貨物。問：
1）2s內電動機對貨物做了多少功？ 2）這期間電動機的效率是多少？
3）電動機消耗的電能轉化成了哪些形式的能量？
2. 在學了電學知識后，小明與同學合作組裝了一個如圖所示的實驗裝置，他想通過該實驗測算小電動機提升重物的效率。當他閉合開關后，通過調整實驗裝置，使鉤碼在10s內勻速上升了0.6m，并觀察到電壓表和電流表的示數分別為3V和0.2Ａ。已知鉤碼的質量為50g，求：
⑴電動機在鉤碼勻速上升的10s內消耗的電能。
⑵在鉤碼勻速上升的過程中，電動機提升鉤碼的效率為多少？
3. 如圖所示的電動機是一種使用廣泛的動力機械，從能量轉化的角度看．它主要是把電能轉化為機械能，還有一部分能量在線圈中以熱量的形式散失掉?，F有一臺電動機，當電動機兩端加220V電壓時，通過電動機線圈的電流為50A。問：
（1）每分鐘該電動機消耗的電能是多少，
（2）已知電流通過導體時產生的熱量Q=I2Rt（其中I、R和t分別表示通過導體的電流、導體的電阻和通電時間），若該電動機線圈的電阻是0.4Ω，則線圈每分鐘產生的熱量是多少?
（3）這臺電動機每分鐘所做的機械功是多少?
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