《金屬資源的利用和保護》金屬和金屬材料PPT課件6
一、鐵的冶煉
1. 原料：焦炭、石灰石、鐵礦石
黃鐵礦 FeS2
赤鐵礦 Fe2O3
菱鐵礦 FeCO3
磁鐵礦 Fe3O4
2. 原理：在高溫下，利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石中還原出來。
Fe2O3 + 3CO==2Fe + 3CO2
現 象 紅色粉末變為灰黑色粉末，澄清石灰水變渾濁
結 論 CO 將紅色 Fe2O3 粉末還原生成灰黑色鐵固體,并產生 CO2
... ... ...
想想做做
用 1000 t 含氧化鐵 80% 的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵 96% 的生鐵多少噸?
【解】1000 t 赤鐵礦石含氧化鐵的質量為：
1000 t × 80% = 800 t
設 800 t 氧化鐵理論上可以煉出鐵的質量為 x。
Fe2O3 + 3CO==2Fe + 3CO2
160 2×56
800 t x
x = 560 t
... ... ...
活動與探究
鐵生銹條件的探究
現有潔凈無銹的鐵釘、試管、經煮沸迅速冷卻的蒸餾水、植物油、棉花和干燥劑氯化鈣。試設計實驗以證明鐵制品銹蝕的條件。
回答下列問題：
1. 試管Ⅱ中為什么要用煮沸過的蒸餾水，且要加入植物油？
這樣做是為了防止蒸餾水中溶有氧氣。
2. 鋁與氧氣反應生成的氧化鋁能起到保護里層鋁的作用。鐵銹是否也能保護里層的鐵呢？
不能，因為鐵銹是疏松的。
3. 你能否根據鐵生銹的條件提出防止鐵制品生銹的原理？
破壞鐵生銹的條件：
① 隔絕空氣；② 隔絕水。
4. 在實際生活和生產中我們應該采取哪些具體方法來防止鐵制品生銹呢？
防止鐵制品生銹的具體方法為：
保持鐵制品表面干燥和潔凈；在鐵制品表面涂一層保護膜，如刷油漆，涂油，鍍上一層耐磨、耐腐蝕的金屬鉻，高溫灼燒金屬，進行 “烤藍” 處理等。制成合金鋼，如不銹鋼。
... ... ...
想想議議
廢棄金屬的回收有什么意義？
1. 可節約金屬資源；
2. 由于金屬冶煉需在高溫下進行，回收廢棄金屬并進行再利用可節約能源；
3. 降低金屬制品的生產成本，從而使人們能得到物美價廉的金屬制品；
4. 可減少金屬對環境的污染。
2. 金屬資源保護
保護金屬資源的有效途徑：
(1) 防止金屬銹蝕；
(2) 回收利用廢舊金屬；
(3) 合理有效地開采礦物；
(4) 尋找金屬代用品。
... ... ...
課后習題
1. 通過實驗回答，鐵釘在下列哪些情況下容易生銹？
(1) 在干燥的空氣中；
(2) 在潮濕的空氣中；
(3) 部分浸入食鹽水中；
(4) 浸沒在植物油中。
指導建議：本題可通過實驗來尋找結果，按題目所給要求完成實驗，并進行探究。當然還可以利用本課題中所學鐵生銹的條件分析完成。鐵制品在與氧氣、水同時直接接觸的條件下易生銹。所以在干燥的空氣中，沒有水分鐵不易生銹，而在潮濕的空氣中，既含有水，又含有氧氣，符合鐵生銹的條件。當鐵部分浸入食鹽水中，隨著水分的蒸發，液面上的鐵實際上也是處在潮濕的空氣中，所以也易生銹，但浸沒在植物油中，不與氧氣、水接觸，也就不會生銹了。
2. 回答下列問題：
(1) 為什么沙漠地區的鐵制品銹蝕較慢？
指導建議：沙漠地區空氣干燥。
(2) 被雨水淋濕的自行車，為什么須先用干布擦凈后才能用帶油的布擦？
指導建議：盡管用帶油的布擦被水淋濕的自行車，水分卻依然存在，并且水與油不相溶，鐵依然能接觸到空氣和水，鐵生銹的條件依然存在，所以必須先擦去水分再抹油。
3. 我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約 800 ℃，得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金，試寫出反應的化學方程式。(提示：ZnCO3 加熱可分解為 ZnO。)
... ... ...
根據實驗數據計算:
(1)赤鐵礦中氧化鐵的質量分數；
(2)實驗結束后，玻璃管中剩余粉末中鐵的質量分數 (雜質中不含其他可被還原的氧化物)；
(3)實驗結束后，將洗氣瓶中的石灰水過濾，可得沉淀多少克?
解: 樣品的質量為 85.6g - 65.6g = 20 g
氧化鐵中氧元素的質量為 85.6g - 80.8g = 4.8 g
氧化鐵的質量為 4.8g÷48/160×100% = 16 g
產生 CO2 的質量為 170.0 g - 156.8g = 13.2 g
關鍵詞：金屬和金屬材料教學課件，金屬資源的利用和保護教學課件，新人教版九年級下冊化學PPT課件，九年級化學幻燈片課件下載，金屬和金屬材料PPT課件下載，金屬資源的利用和保護PPT課件下載，.ppt格式
