《化學肥料》鹽化肥PPT課件2
教學目標
知識與技能
1．了解化學元素對植物生長的重要性及常見化肥的種類和作用；
2．了解化肥、農藥對環境的影響。
過程與方法
1．學習用分析、歸納的方法對有關信息進行加工；
2．學會自學，提高自己組織語言的能力；
3．善于用辯證的方法看待問題；
4．學習如何應用所學知識解決實際問題。
情感態度與價值觀
樹立為提高人們生活水平、維護人體健康而好好學習化學的決心。
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作物生長所需要的營養元素有16種，按作物生長分兩大類：
作物營養元素
常量營養元素
C、H、O（作物從空氣和水中取得）
N、P、K（主要常量營養元素，化肥的主要成分）
Ca、Mg、S（中量營養元素，一般在土壤中不缺）
微量營養元素
包括B、Cu、Mn、Mo、Zn、Fe、Cl。其中Cl在土壤中不缺。
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一、化肥簡介
化肥的定義：
化學肥料的簡稱，用化學或物理方法制成的含有一種或幾種農作物生長需要的營養元素的肥料?；瘜W肥料的簡稱。
化肥的分類：
單元肥料：只含有一種可標明含量的營養元素的化肥稱為單元肥料，如氮肥、磷肥、鉀肥以及次要常量元素肥料和微量元素肥料。
復合肥料：含有氮、磷、鉀三種營養元素中的兩種或三種且可標明其含量的化肥，稱為復合肥料或混合肥料。
1．氮肥
（1）氮肥的種類
有機態氮肥尿素 CO(NH2)2
硝態氮肥銨鹽 NH4NO3
銨態氮肥硫酸銨 (NH4)2SO4
液態氮肥氨水 NH3•H2O
（2）氮肥的作用
氮是植物體內蛋白質、核酸和葉綠素的組成元素。
氮肥能促進作物的莖葉生長茂盛，葉色濃綠。
（3）缺乏氮肥
作物缺氮會綠色褪淡，葉片發黃，嚴重時葉脈呈淡棕色，且生長緩慢，植株矮小瘦弱，成熟提早，產量品質下降。
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二、化肥的不合理施用
利：農業增產的最有利措施。
弊：化肥中含有一些重金屬元素，有毒有機物和放射性物質。
不合理施用化肥造成:
土壤污染；水污染；大氣污染
水中氮、磷等植物所需的營養元素含量過高，導致水中的藻類植物大量繁殖，使水質惡化，嚴重影響魚類和其他水生生物的生存。
部分措施：
1．禁止使用含磷洗衣粉
2．關閉水體沿岸的一些化工廠
3．生活污水凈化后再排放
4．在水中養殖能大量吞食藻類的魚類等生物
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課堂小結
一、化肥簡介
1．氮肥
（1）種類（2）氮肥的作用（3）缺乏氮肥
2．磷肥
（1）種類（2）磷肥的作用（3）缺乏磷肥
3．鉀肥
（1）種類（2）鉀肥的作用（3）缺乏鉀肥
4．復合肥
5．區分氮肥磷肥鉀肥的方法
6．微量元素肥料和微生物肥料
7．化學肥料與農家肥的特點
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課堂練習
1．尿素〔CO（NH2）2〕是一種高效化肥，它屬于（ ）
A．氮肥 B．磷肥
C．鉀肥 D．復合肥料
2．KNO3是一種化肥，它屬于（ ）
A．氮肥 B．磷肥
C．鉀肥 D．復合肥料
3．下列化肥中不屬于鹽的是（ ）
A．NH4NO3 B．NH3·H2O
C．NH4HCO3 D．(NH4)2SO4
4．下列物質中，可以作為化學肥料的是（ ）
A．食鹽 B．碳酸鉀
C．消石灰 D．硝酸銨
5．下列化肥通過加水溶解就可以鑒別出來的是 （ ）
A．碳酸氫 B．硫酸銨
C．磷礦粉 D．硝酸銨
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