《探索尺子的音高變化》聲音PPT課件
知識回顧：
（1）聲音是由物體________而產生的。
（2）聲音的強弱可以用__________來描述。
（3）聲音的高低可以用_________來描述。
（4）物體_______、________、________的不同，會使物體發出聲音的高低發生變化。
想一想
1、尺子有聲音嗎？
2、如果有，它的聲音從哪里來
3、它的聲音會發生變化嗎？
... ... ...
設計實驗方案
探究的問題：尺子伸出得長短，音高會發生變化嗎？
我的猜想：尺子伸出得越短，音高越高。
材 料：尺子
實驗過程：先將尺子伸出8cm,撥動尺子，將尺子伸出16cm，將尺子伸出24cm，將尺子伸出32cm，都用相同的力撥動，仔細觀察。
實驗現象：尺子伸出得越短，振動時發出的聲音越高
實驗結論：尺子伸出得越短，振動越快，音高越高。
... ... ...
實 驗 要 求
1、壓緊尺子，不要讓尺子敲擊桌面發出聲音。
2、一定要保持安靜。
3、按照尺子伸出桌面長度的變化順序一次進行實驗：為了便于比較，使實驗現象更明顯，我們確定尺子伸出的長度分別是8、16、24、32cm。
4、用相同的力按壓尺子，同一種長度的實驗要多做幾次。
5、反復實驗的基礎上進行比較，最后再完成實驗記錄單。
6、注意分工合作。
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知識回顧：
1、物體聲音的強弱和高低分別是用（ ）和（ ）來描述的。
2、我們知道，物體的長短、粗細、松緊的不同，會使物體發出聲音的（ ）發生變化。
3、尺子延伸到桌子外的部分長度會引起（ ）的變化，尺子越長（ ），越短（ ）。
4、使勁敲打鼓面會使鼓面發出的聲音（ ）
A 增高 B 減弱 C 增大
5、塑料尺、鋼尺、木尺發出的聲音是不同的，其中鋼尺發出的聲音（ ）
A 低而悶 B 高而亮 C 小而輕
6、伸出桌面20厘米和10厘米的兩把尺子，振動時（ ）發出的聲音音量高大。
A 10厘米的尺子 B 20厘米的尺子 C 一樣高
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