《規則在哪里》我和規則交朋友PPT課件
學習目標
1.了解規則，知道生活中處處有規則。
2.了解與小學生相關的規則，遵守規則，按規則辦事，爭做文明學生。
自學指導（一）
1.游戲中有什么規則？
2.沒有這些規則行不行？
3.我們做游戲時有沒有遵守規則？
4.如果不按規則會怎樣？
自學指導（二）
游戲中有規則，生活中也有很多規則。請同學們認真閱讀、思考課本45~47頁的內容，找一找和小學生生活有關的規則。
（3分鐘后老師期待同學們的精彩表現?。?/p>
... ... ...
遷移應用
一、小小規則審判官
⑴小明過馬路時沒有走人行橫道。（ ）
⑵小紅在排隊買電影票的時候看見了很多人，她不想排在后面，向前面的朋友小花擠擠眼睛，想排到她的面前去，小花擺擺手，說“不行”。（ ）
⑶上課的時候，張偉爭著舉手發言，得到老師的同意了，他站起來回答。（ ）
二、情景設想
如果電影院沒有規則···········
如果醫院里沒有規則···········
如果馬路上沒有規則···········
... ... ...
選做題：感悟·收獲
1.學習創編《規則在哪里》歌曲，并在校園傳唱。
2.學習了《規則在哪里》，同學們一定有很多的感受和想說的話，那就課后動動你手中的筆把它寫下來。
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