《規則在哪里》我和規則交朋友PPT課件4
一起做游戲
要求:由小主持帶領自己的組員進行以下兩個游戲--石頭剪刀布和掰手腕,由路老師當裁判。
臺下的同學仔細觀察整個過程。你發現了什么問題?出現這種問題的原因是什么?
學習目標
1、通過游戲,明白沒有了規則,游戲也失去了意義。
2、了解相關的規則,明白生活中處處有規則,人人要自覺遵守。
3、明確規則的重要性;自己積極的遵守規則,見到有不遵守規則的行為要批評和勸阻。
我來說一說:什么是規則?
規則就是規定出來供大家共同遵守的制度或規范。在學校里有規則,在家庭中有規則,在社會中有規則。接下來讓我們一起來走進規則的世界。
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四、品德假想站
要求:
1、組長將信封內的三個場景分別準確清晰的讀給組內成員聽。
2、小組內協商選出最想演繹的場景,按照你們的理解進行創編,可以適當的添加話語。并同時做出總結---我們知道了……
3、小組有序討論,控制聲音,嚴肅認真。
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一、學校樓梯上,剛剛結束升旗儀式,邊走邊說笑的上樓的同學和下樓的同學都沒有沿著自己的方向走,突然,幾名同學……
二、小明家住在綠園小區8號樓1單元502室,樓下是三口之家,這家里有一個剛出生不久的小寶寶。小明最近迷上了跳繩,為了在學校比賽中取得更好的成績,晚上九點半,他還在跳……
三、周末36路公交車,購物中心站站牌那里異常擁擠,一個拄著拐杖的老爺爺艱難的在隊伍里站著,只聽見“36來了”這么一句話后,人們開始你推我,我推你,爭搶著上車,老爺爺……
上節課我們學到了什么?
上節課我們走進了規則的世界,知道生活之中處處有規則,親愛的同學們,你還記得哪些規則?
(提示:可以按照家庭生活、學校生活、社會生活三個大分類來說。)
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小學生規則
熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。
遵守法律法規,增強法律意識。遵守校規校紀,遵守社會公德。
熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。
珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛生。
自尊自愛,自信自強,生活習慣,文明健康。
積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。
孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。
熱愛集體,團結同學,互相幫助,關心他人。
誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。
熱愛大自然,愛護生活環境。
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判斷對錯
1.小明過馬路時沒有走人行橫道。( )
2.小紅在排隊買電影的時候看見了很多人,他不想排在后面,向前面的朋友小花擠擠眼睛,想排到她的面前去,小花擺擺手,說: “不行。”( )
3.上課的時候,張偉爭著舉手發言,得到老師同意了, 他站起來回答。( )
4.午休時間不得私自出校。( )
5不準燃放拉炮、甩炮、擦炮、火炮、煙花等。( )
6.在校園內學生可以隨意騎自行車。( )
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