《世界文化之旅》多元文化地球村PPT課件3
一、說設計理念
以學生為本；
注重學生的體驗和感悟；
創設情境，啟發思維，主動參與。
二、說教材
豐富多彩的文化：了解文化多樣性和豐富性。
和諧的文化樂章：文化沒有優劣之別，既尊重本國文化，又尊重其他國家和民族文化。
三、說學情
越來越多的外國文化涌入中國。
有的同學一味地追求韓流、日流。
有的同學熱衷于過一些洋節日。
... ... ...
四、說教學目標
知識目標：了解文化的多樣性和豐富性，知道在面對文化差異時應持有的正確態度。
能力目標：加深對不同文化的了解，學習其他文化的優點和長處。
情感態度價值觀目標：既尊重本民族文化的價值，對本民族的文化有強烈的自豪感，同時又尊重其他民族文化的價值，以平等的態度對待不同的文化 。
五、說重、難點
重點：了解文化的多樣性和豐富性。
難點：面對文化差異的正確方法和態度。
... ... ...
感受節日習俗
世界節日知多少？
⑴中國傳統節日：____________。
⑵世界特色節日：____________。
有說有猜逛節日
某一天，我們來到鄭州郊區的A村，發現人們都在忙著往門上貼紅紙，紅紙上面寫的有字，有畫，家家戶戶都放鞭炮，小朋友們早晨起來都穿上新衣服，兜里或多或少都有錢，人們在這天包餃子吃。
⑴你知道這是為什么嗎？
⑵請講一個與春節有關的故事。
... ... ...
透過習俗看文化
⑴節日習俗的故事都很久遠。
⑵一“俗”一故事，一“俗”一文化。
⑶習俗的豐富多彩，體現的是：——世界文化的多樣性和豐富性。
⑷習俗的不同，折射的是：——各國文化的獨特性。
... ... ...
故宮與白宮的對話
請聽故宮和白宮的對話。
白宮：我很優秀，是當代西方建筑風格的代表！
故宮：我更優秀，是典型東方建筑風格的代表！
白宮：我很現代，樸素典雅，里面很方便、很舒服！
故宮：我很莊重，富麗堂皇，里面很闊氣、很優越！
白故：我年輕，很漂亮！
故宮：我比你大420歲，當然比你成熟！
... ... ...
共話身邊的和諧
1．到國外找“中國”。
節日習俗：春節、端午節、中秋節
文化名人：孔子、孫子、李小龍、姚明
特色品牌：唐人街、北京烤鴨、雙匯食品、信陽毛尖、陶瓷、玩具……
2．回到身邊找“世界”。
節日習俗：圣誕節、母親節、情人節
文化名人：比爾·蓋茨、泰戈爾、J·K·羅琳、海倫·凱勒
特色品牌： 麥當勞、可口可樂、微軟、豐田、法國香水……
... ... ...
鞏固新課
多項選擇題
1．美國人有感恩節、日本人有成人節、德國人有“婦女狂歡節”，中國人有春節……這說明（ ）
A．不同的國家和民族，通常有自己獨特的節日
B．不同的節日，反映了不同的文化傳統和文化習俗
C．西方人比東方人的節日更具文化內涵
D．不同的節日，各自具有不同的色彩，世界文化豐富多彩。
2．近幾年來，一些中國人開始過西方的節日。據調查，在中國所過的洋節當中，前4名依次為：圣誕節、母親節、情人節、父親節。 這說明（ ）
A．中國人和西方人有著共同的文化習俗
B．隨著世界經濟全球化的發展，各國文化傳統趨于統一
C．世界文化具有相互交融性
D．中國人過洋節不再單純追求“原汁原味”，而是利用洋節來表達對朋友、親人的情感
3．各國文化習俗不同，也表現在贈禮方式各有不同。中國人送禮成雙，日本人則避偶就奇，在美國，去別人家中做客一般不必備厚禮，如果空手赴宴，則表示你將回請……面對不同的風俗習慣和文化差異，我們應該（ ）
A．入鄉隨俗，尊重當地的風俗習慣
B．盡量減少往來，避免麻煩
C．尊重不同的文化差異
D．以開放的心態對待不同的文化
關鍵詞：多元文化地球村教學課件，世界文化之旅教學課件，人教版八年級上冊思想品德PPT課件下載，八年級思想品德幻燈片課件下載，多元文化地球村PPT課件下載，世界文化之旅PPT課件下載，.PPT格式；
