《享受健康的網絡交往》網絡交往新空間PPT課件2
導入新課
(1)網絡交往有哪些特點？
(2)我們應該怎樣充分發揮網絡的積極作用？
網絡是一把雙刃劍，它在提高人們社會活動質量的同時，也存在著誘惑和陷阱。
我們要正確的認識網絡的兩面性，用其所長，避其所短，發揮其積極作用，享受健康交往帶來的樂趣。
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1．學會自我保護
梅平能與天馬見面嗎？
為什么？
梅平會見天馬，可能有幾種結果？
這些結果會對梅平的生活產生什么影響？
梅平在現實生活中遇到問題，還可以向誰求助？
梅平會見天馬至少會有三種結果：
好的結果：天馬是個好人，梅平與他成為生活中的知心朋友，互相幫助，共同進步。
壞的結果：天馬是個不法分子，梅平遭到身心傷害，給她的人生帶來陰影。
失望的結果：天馬外表猥瑣，同網上交往的感覺截然不同,見面后很失望。
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身體受傷害，心理受傷害，學習受到嚴重干擾，正常的生活受影響，處理不好，甚至還會走上犯罪道路。
認真上好生理課，咨詢有關專家、老師，查閱正式的生理衛生健康課本……
（1）遠離與性有關的網頁和畫面；
（2）了解青春期生理發展的特點；
（3）轉移注意力，把心思放在其他更有意義的課外活動上，培養多種生活情趣；
（4）為自己設立長遠的目標，并為此奮斗，讓自己不要虛度光陰。
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例1：據《中國青年報 》消息：8月10日，武漢市一位叫梅子的女中學生被網友騙到住處奸污。梅子遭強暴后自殺未遂，犯罪嫌疑人被抓獲歸案。
《新華網》：高文明，通過與網友聊天取得網友好感，獲得相關資料，后利用與網友見面的機會，連續實施了８起搶劫、殺人、盜竊等大案。最終，被繩之以法。
例2：《深圳晚報》消息：某中學初二學生劉某，迷戀網吧，在網上搜尋色情、兇殺等信息，導致精神萎靡，無心讀書……后因綁架同學李某，被依法判處有期徒刑3年。
《新華網》：15歲的李偉經常去游戲廳，后又迷戀上網吧，并開始瀏覽黃色網頁。2002年7月13日16時，李偉持刀搶劫劉某一元錢后，欲圖不軌，因有人路過此處，李偉逃走。7月31日，李偉被公安機關抓獲。
例3：今年2月，湖北16歲少年沉迷網絡游戲，竟半夜持刀砍傷母親，搶走8000元錢。
3月，湖南沅江一14歲少年因網絡游戲入魔產生幻覺，從4樓跌落身亡。
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同伴互助 經驗共享
不瀏覽色情、兇殺暴力等不健康網頁
安裝有效防范黃毒的軟件
登錄違法及不良信息舉報中心的網站，進行舉報
2．遵守網絡規則
你如何看待網絡交往中的“自由”？這種自由有沒有限度？
這個世界上，沒有絕對的“自由”，網絡上的自由也要遵守國家的法律法規。
網絡交往與現實生活中的交往有沒有需要共同遵守的規則？
講文明，有禮貌，不辱罵他人，有愛心，真誠相助，不欺詐他人，遵守全國青少年網絡文明公約等等。
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他的心態是驗證自己的電腦技術，動機單純，但單純的動機背后卻反映了小堂的法律意識淡薄，拿別人的利益開玩笑。
他證實了自己的實力，很高興。但他高興的同時，給他人的生活造成了極大的不便，耽誤了別人重要事情，甚至造成巨大損失。
好奇心本身不會受到法律制裁，但小堂已經使自己的好奇心變為行動，所以要受到法律的制裁?！?/p>
因為網絡生活屬社會公共生活。小堂的行為已經妨害了他人的正常生活，損害了他人的合法權益，觸犯了法律，所以要受到制裁。
小小設計師
請你設計一句廣告語，對社會、國家或我們自身進行倡導，以凈化網絡環境，使得我們都能夠真正“享受健康的網絡交往” 。
網絡是人類科技進步的產物，它給我們帶來方便的同時，也給我們帶來了傷害。我們要理智地面對網絡的不良誘惑，遵守網絡道德和國家法律，提高防范意識和自我保護意識，正確使用網絡。
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