《長度和時間的測量》機械運動PPT課件6
想想議議
1.帽檐直徑AB和帽子高度CD哪個較長？
2. 中心的兩個圓哪個的面積大？
人們的感覺總是可靠的嗎？
要對物體的某些情況進行定量的描述，必須采用科學的測量工具。
尺、天平、鐘表、溫度計等，都是我們熟悉的測量儀器或工具。
長度的單位
（1）長度的國際單位是米，符號m.
（2）其它常見的長度單位及符號。
... ... ...
單位常識與換算
1、500m=_________µm
2、86nm=_________m
3、給下列物體標出單位及數據
中學生身高大約15.7_________.
粉筆盒高度大約為8_________.
一支鉛筆直徑約為10_________.
測量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋測微計、游標卡尺等等
在實際的測量中,并不是分度尺越小越好,測量時應先根據實際情況確定需要達到的程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺.
刻度尺是測量長度的基本工具。
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一、正確使用刻度尺
1、會認：使用前認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值.
2、會放：刻度尺要放正;有刻度的一邊要緊靠被測物體，與所測長度平行，不能傾斜。
3、會看：讀數時，視線與刻度尺尺面垂直。
4、會讀：讀數時，要估讀到分度值的下一位.
5、會記：記錄的測量結果應由準確值、估讀值和單位組成
二、時間的測量
1. 時間的國際單位
（1）國際單位是秒，符號是 s。
（2）常用的時間單位還有：小時(h)，分(min)。
2. 單位之間的關系
1h=60min 1min=60s
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三、誤差
誤差:測量值和真實值之間的差異.
誤差的來源:(測量工具、測量方法、測量者）
注意：誤差是客觀存在的，不可避免的，不可能消除,只能盡量的減小。
減小誤差的辦法：
A、校準測量工具
B、改進測量方法
C、選用精度高的測量工具
D、多次測量取平均值
誤差不是錯誤：
錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規則，或讀取、記錄測量結果時粗心等原因造成的。錯誤是不應該發生的，是可以避免的
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1、給下列數據寫上單位。
A、張華身高174.0_____.
B、硬幣的厚度2.0_____.
C、人頭發的直徑70_____.
D、珠穆朗瑪峰高度為8844_____.
2.哪個使用方法正確？（ ）
3、用最小刻度是毫米的刻度尺，測量一木塊的長度，如圖1所示，則此木塊長度是（ ）
A、1.8厘米 B、1.85厘米
C、7.85厘米 D、7.8厘米
4.刻度尺分度值為______木塊A的長度是_______厘米
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一般來說， 在正常情況下，一個人手腕的周長恰恰是他脖子周長的一半。
兩臂平伸的長度正好等于身高。
大多數人的大腿正面厚度和他的臉寬差不多。
大多數人肩膀最寬處等于身高的 1/4。
成年人的身高大約等于頭長的 8 倍或 7.5 倍。
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