《測量平均速度》機械運動PPT課件3
上節回顧
1.速度是表示物體____的物理量，在數值上等于物體在____內通過的____；
2.在物理學里，把____與____之比叫做速度；
3.1m/s=____km/h，其中____是速度的基本單位，人步行速度約為____，自行車速度約為____；
3.我們把物體沿著____且____的運動，叫做勻速直線運動，它是最簡單的____；
4.物體在相等的時間內通過的路程不相等，這種運動叫做____；平均速度等于____除以____；
學習目標
1.學會用停表和刻度尺正確地測量時間、距離，并求出平均速度
2.加深對平均速度的理解
測量物體運動的平均速度
1、實驗目的：測量物體運動的平均速度
2、實驗原理：v =s/t
3、實驗器材：斜面、小車、刻度尺、停表、金屬片（擋板）
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學習示范 完善方案
①需要怎樣放置和調整斜面（軌道）？
②需要怎樣確定運動的起點和終點？怎樣得到路程？
③怎樣記錄時間？
④怎樣得到平均速度？
師生總結 完善方案
①剛才的操作還存在什么問題？
a.要提前做好分工協調（發令員、操作員、計時員、記錄員）。
b.每一組數據要多測幾次取平均值。
②實驗要求得到運動到底端和到中點兩個結果，怎么辦？
實驗要分兩大步：金屬片卡在底端測量完后，再將金屬片卡在中部測量。每次測量可測三遍以上。
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鞏固練習
1、一個物體沿平直路運動，由靜止起在10s內加速到20m/s，共運動了80m，該物體在10s內平均速度是（ ）
A．20m/s B．10m/s C．8m/s D．都不對
2、某汽車沿直線運動時，前半段路程用20m/s速度行駛，后半段路程用30m/s速度行駛，在整個路程中，汽車的平均速度為____m/s
課堂小結
一.測量“斜面上小車運動的平均速度”
①原理與器材；
②方法步驟；
③誤差分析與注意點。
二.實驗的改進和擴展
①光電計時、氣墊導軌；
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