《平均速度與瞬時速度》物質的簡單運動PPT課件
【體驗】觀察物體運動快慢的變化
活動1:觀察一輛在平直的公路上平穩行駛的小汽車。
活動2:如圖所示讓小球從某點靜止下落。
(1)在活動1中小汽車速度______變化。
(2)在活動2中小球的速度越來越______(選填“大”或“小”)。
提示:(1)沒有 (2)大
預習設疑
1.什么叫做平均速度?
2.什么叫做瞬時速度?
3.怎樣計算平均速度?
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探究 平均速度和瞬時速度
結合“體驗”和相應板塊內容,思考下列問題:
1.像小球一樣運動快慢改變的物體,要用_______來描述它們運動的快慢。
參考答案:平均速度
2.平均速度能否精確地反映物體運動的快慢?小明騎車去上學,若中途停留一段時間,在計算他的平均速度時,這段時間是否也應計算在內?
提示:平均速度用來粗略地描述運動物體的平均快慢程度,知道了一個做變速運動物體的平均速度,只能大體知道它運動的快慢,但不能精確地知道它的運動情況。計算平均速度時,應用總路程除以通過這段路程所用的總時間,所以在這段路程中停留的時間也應計算在內
參考答案:平均速度不能精確地反映物體運動的快慢應計算在內
3.高速公路的速度路標上標有“限速100km/h”字樣,是指的瞬時速度嗎?
提示:運動物體在某一瞬間的速度叫做瞬時速度,高速公路上車輛的速度任何時候都不能超過限速規定,故路標上標的“限速100km/h”指的是瞬時速度。
參考答案:是
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知識小結
一、平均速度
1.概念:表示運動物體在_______________的快慢程度。
2.特點:反映物體在_______________的運動快慢程度。
3.公式:______ 。
二、瞬時速度
1.概念:運動物體在_________的速度。
2.特點:反映物體在運動過程中的________或________時的運動快慢。
3.特例:在勻速直線運動中,任一時刻的瞬時速度都_____,并且任一時刻的瞬時速度和整個運動過程中的平均速度_____。
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考點1 平均速度的計算及應用
【典例1】(2012·內江中考)如圖所示是某汽車啟動和到達的時間以及對應的里程表(盤面指示為千米數)的示數。由圖可知,汽車行駛的里程數為____km,平均速度為____m/s。(小數點后保留一位數字)
【精講精析】本題考查速度的計算。由圖片可知,汽車行駛的
時間為:t=12:25-9:25=3h;汽車行駛的路程為s=27582km-27462km=120km;汽車行駛的速度為:______=40km/h=11.1m/s。
答案:120 11.1
【方法歸納】解決此類題的方法如下
(1)根據圖片提供的信息找到路程、時間或速度,確定待求物理量;
(2)選用合適的公式或變形公式;
(3)代入數據算出答案。
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1.下列關于平均速度的說法中正確的是 ( )
A.平均速度是反映物體位置變化的物理量
B.平均速度只能大體上反映物體運動的快慢程度
C.平均速度可以精確反映運動物體在某一時刻的快慢程度
D.平均速度可以精確反映運動物體在某段路程的快慢程度
【解析】選B。平均速度是對做變速運動的物體在某段路程或某段時間內的快慢程度的粗略反映,并不能精確反映運動物體在某一時刻或某段路程的快慢程度。
2.寓言“龜兔賽跑”中說:烏龜和兔子同時從起點出發,兔子在遠遠超過烏龜后便驕傲地睡起了大覺,如圖所示。當它一覺醒來,發現烏龜已悄悄爬過終點,后悔不已。在整個過程中 ( )
A.兔子始終比烏龜跑得快
B.烏龜始終比兔子跑得快
C.兔子的平均速度大
D.烏龜的平均速度大
【解析】選D。本題考查了平均速度的理解。兔子在睡覺前比烏龜跑得快;兔子在睡覺時,它是靜止的,速度為零,而烏龜是運動的,則此時烏龜比兔子跑得快;平均速度等于物體通過的路程和通過這段路程所用時間的比值,即______,烏龜和兔子通過的路程相同,但烏龜比兔子所用的總時間短,故烏龜的平均速度大。
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找找你容易錯在哪里？
從家到學校600 m，李明以2 m/s的速度走了一半的路程，以3 m/s走了下一半路程，則他走完全程的平均速度是多少？
【學生自答】
解:李明走完全程的平均速度v=2m/s+3m/s/2=2.5 m/s。
答:2.5 m/s
【教師點評】
①計算過程有必要的文字說明，會用基本公式，數字后有單位，很好。
②對平均速度的理解不正確，平均速度不是速度的平均值。
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