《平均速度的測量》物質的簡單運動PPT課件
【體驗】運動物體速度的變化及平均速度
活動1:騎自行車從斜坡上自由駛下,感覺速度的變化。
活動2:小明正在操場上進行100米賽跑的測試。
(1)騎著自行車從斜坡頂端駛下的中間過程,自行車的速度________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(2)小明在跑中間一段路程時,他的速度________(選填“變化”或“不變”)。
(3)要測量自行車或小明的速度,可以用________測量路程,用________測量時間,用________求出平均速度。
提示:(1)變大 (2)根據實際情況填寫
(3)卷尺 停表
預習設疑
1.該實驗中測量的物理量有哪些?
2.計算平均速度的公式是什么?
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探究 測量運動的平均速度
結合“體驗”中的活動,思考以下問題
1.實驗原理:_________。
提示:本探究實驗中,需要測出人運動的路程s和通過這段路程所用的時間t,再利用平均速度公式___計算出平均速度,故此實驗原理是___。
參考答案:v=s/t
2.實驗設計:量出30m的路程,每隔10m做一記號,并站一位手拿_______的計時員。
參考答案:停表
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知識小結
一、平均速度的測量
1.原理:_____ 。
2.需測量的物理量:_____和_____。
3.測量工具
(1)路程測量:_____。
(2)時間測量:_____。
二、實驗報告
包含內容:實驗題目、實驗目的、______、簡單的_________、_______的記錄(一般用表格呈現)、實驗結果等。
【拓展延伸】如圖所示,打點計時器是一種測量時間的工具。運動物體帶動的紙帶通過打點計時器,在紙帶上打下的點記錄了物體運動的時間,紙帶上的點也表示了運動物體在不同時刻的位置。研究紙帶上各點間的間隔,就可分析物體的運動情況。
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考點 物體運動速度的實驗探究
【典例】(2012·濰坊中考)蚊香生產者為了節約原料和用戶使用方便,要根據蚊香的燃燒速度生產規格不同的各種蚊香。有一種蚊香如圖所示,請你設計一個實驗,測出該蚊香正常燃燒的速度,要求:
(1)寫出所需要的器材;
(2)說明測量方法。
【思路導引】解題的關鍵:弄清所需要測量的物理量,即一小段蚊香的長度及燃燒這一小段蚊香需要的時間,由需要測量的物理量確定器材。
【精講精析】本題考查物體速度的實驗探究。
(1)根據速度的計算公式v=s/t可知,要測量蚊香正常燃燒的速度,需測量蚊香燃燒的長度及相應的燃燒時間;測量長度需要用刻度尺及細棉線,測量時間需要用秒表,關于蚊香的實驗,就應該有蚊香,而且要點燃蚊香就要用火柴;
(2)由于蚊香是呈螺旋盤繞狀,其長度的測量需采用化曲為直法。具體方法:①取一小段蚊香,用細棉線與蚊香緊貼,在兩端點處作標記,拉直棉線,用刻度尺測出兩標記間的距離為s;②用火柴點燃蚊香并計時,測出蚊香完全燒完所用的時間為t;③則蚊香的燃燒速度為v=s/t。
答案:(1)器材:刻度尺、細棉線、秒表、蚊香、火柴;(2)測量方法:①取一小段蚊香,用細棉線與蚊香緊貼,在兩端點處作標記,拉直棉線,用刻度尺測出兩標記間的距離為s;②用火柴點燃
蚊香并計時,測出蚊香完全燒完所用的時間為t;③則蚊香的燃燒速度為v=s/t。
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1.在測量物體平均速度的實驗中,如果測出的物體運動時間比
實際值大,則測量出的物體的平均速度 ( )
A.比實際值偏大 B.與實際值相同
C.比實際值偏小 D.不能確定
【解析】選C。
由題意知,測出的總路程s準確,測出的運動時間t偏大,根據公式v=s/t可知,測出的物體的平均速度比實際值偏小,故選C。
2.天佑同學用下列四種方法測量小球沿桌面滾動時的平均速度,其中你認為最好的是 ( )
A.先選定一段較長的路程,測定小球通過這段路程所用的時間
B.先選定一段較短的路程,測定小球通過這段路程所用的時間
C.先選定一段較長的時間,測定小球在這段時間內通過的路程
D.先選定一段較短的時間,測定小球在這段時間內通過的路程
【解析】選A。平均速度最好選擇范圍較大的物理量進行測量,誤差會較小。如果選定較長的時間,在這段時間內小球通過的路程有可能會超過桌面的長度,所以應該在桌面長度范圍內選定一段較長的路程,再測定時間較好,故應選A。
3.(2012·恩施中考)用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗,當滑塊自頂端出發開始計時,滑至斜面底端時停止計時,如圖所示。在此過程中,滑塊的平均速度是 ( )
A.10cm/s B.9cm/s
C.8cm/s D.7cm/s
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