《內能》機械能、內能及其轉化PPT課件2
分子動理論的內容？
1、物體是由大量的______構成的
2、分子是運動還是靜止的？
永不停息地做無規則的運動
這種運動叫做熱運動
3、分子間有作用力嗎？
分子間存在相互作用的吸引力和排斥力
學習目標
1、了解內能的概念，能簡單描述溫度和內能的關系。
2、知道熱傳遞過程中，物體吸收熱量，溫度升高，內能改變。
3、了解熱量的概念，知道做功可以使物體內能增加和減少的一些事例。
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一、內能
在物理學中，我們把物體內所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內能。
兩點說明
1、內能是指微觀世界中的分子的動能與勢能的總和，與宏觀世界中物體的機械能（動能、勢能）是有區別的。
靜止在水平面上一塊磚，沒有動能，勢能也為零，所能它也沒有內能。這句話對嗎？
2、一切物體都具有內能。（為什么？）
0℃的冰有內能嗎？
隨堂練習
1、關于內能，下列說法中正確的是（ ）
A、溫度低于0℃的物體不具有內能
B、物體具有內能，也可以同時具有機械能
C、具有機械能的物體不一定具有內能
D、內能與機械能是同一種形式的能
2、某物體具有的動能為5J，分子總動能為10J，重力勢能為20J，彈性勢能為5J ，內能為50J ， 則它的機械能為____ J ，分子總勢能為____J
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二、內能的改變
分析物體的內能發生了怎樣的變化，內能改變的方式都是什么，能的形式發生了哪些變化？
“壓縮引火”能量的變化
棉花能夠燃燒，表明管內空氣溫度已升高到棉花的燃點。管內空氣溫度升高，表明管內空氣分子的運動變得激烈了，氣體的內能增加了。管內空氣的內能增加，是因為壓下活塞時，外界對它做了功，活塞的機械能轉化為氣體的內能。
“塞子被頂跑”能量的變化
熱量：物體吸收或放出熱的多少。
在這一過程中，先是酒精燈的火焰把熱量傳給了試管中的水，水的內能增加，直至汽化為水蒸氣；然后是水蒸氣對軟木塞做功，把它的內能轉化為軟木塞的機械能。
實驗結論
1、做功和熱傳遞是改變物體內能的兩種方式：外界對物體做功，或者物體從外界吸收熱量，物體的內能增加。反之，物體的內能將減少。
2、不同形式的能量之間可以相互轉化。
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內能的大小與什么有關？
內能的大小與______和______有關，______越高，______越大，物體的內能就越大。
說明：
1、溫度反映的是的物體內部分子運動的劇烈程度
2、質量反映的是物體內部分子的數目或單個分子的平均質量
隨堂練習
請同學們一起來判斷下列各說法是否正確？
1、能是物體做功的本領，所以物體沒有做功，就沒有能
2、溫度高的物體，內能一定大
3、物體溫度升高，內能一定增加
4、物體內能增大，溫度一定升高
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三、熱量
在物理學中,把物體在熱傳遞過程中轉移能量的多少叫做熱量.熱量用符號Q表示
熱量的單位與能量的單位相同,也是焦(J)
由熱量的定義可知:熱量只有在熱傳遞過程中有意義。我們只能說物體吸收或放出多少熱量,而不能說物體含有或具有多少熱量。
隨堂練習
1、有關下列兩杯水的說法正確的是:
(b)的熱量比(a)的多
(b)的內能比(a)的大
2、判斷下列各說法是否正確？
（1）物體溫度高時比溫度低時含有的熱量多
（2）物體吸收了熱量，溫度一定升高
（3）物體吸收了熱量，內能就會增大；反之，內能就會減少。
3、甲乙兩個鐵塊，甲的溫度為50℃，乙的溫度為30℃，下列說法中正確的是（ ）
A、甲的熱量一定比乙的熱量多
B、甲的內能一定比乙的內能多
C、甲的機械能一定比乙的機械能多
D、甲的分子無規則運動一定比乙劇烈
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