《內能》機械能、內能及其轉化PPT課件6
教學目標
1.知道分子動理論。
2.知道內能的概念和單位。
3.理解內能和溫度的關系，知道改變內能的兩種方法。
一、物質結構的基本圖像
1、物質是由大量分子組成的
2、分子在不停息的做無規則運動
歸納現象：
固體、液體、氣體都存在這樣的現象： 不同的物質互相接觸時，會發生彼此進入對方的現象，物理上把這種現象叫做擴散現象。
思考：擴散現象說明了什么？
結論一：一切物體的分子都在不停地做無規則的運動。
觀察與思考
你看到了什么現象？
這個現象說明了什么？
結論二：溫度越高，分子運動越劇烈。
3、分子之間存在著相互作用力
常見物質是由大量分子分子組成的，分子都在不停息的做無規則運動，分子之間存在著引力和斥力。
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二、固體、液體和氣體的特征
三、物體的內能
我們知道,將半杯熱水倒進半杯冷水后變成了一杯溫水,是因為熱水失去了一種能量,冷水得到了一種能量,從物體是由分子組成的觀點來看,這究竟是一種什么形式的能量呢?
觀察對比:
①運動著的籃球具有動能，運動著的分子呢?
結論:運動著的分子也有動能.
②蘋果和地球互相吸引具有勢能
互相吸引的分子也有勢能嗎?
結論：互相吸引的分子具有勢能
③被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能。
討論：互相排斥的分子之間有沒有勢能呢？
結論：互相排斥的分子也具有勢能。由于分子間有相互作用力，所以分子間具有勢能。
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內能
1.定義：物體內部大量分子做熱運動所具有的動能和分子勢能的總和
2.熱運動：物體內部大量分子的無規則運動。
3.熱運動和內能關系：物體溫度越高，分子熱運動越劇烈，內能也越大。
下面兩個物體都具有內能嗎?
溫度很高，分子運動激烈，它具有內能。
溫度雖低，其內部分子仍在做無規則運動，它也具有內能。
結論:任何物體，都具有內能。因為物體內的分子永不停息地做無規則運動。
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想一想
1.物體的溫度升高或降低時，內能會有什么變化？
物體溫度升高，內能增加.物體溫度降低，內能減少。
2.內能與機械能有什么不同？
內能是與微觀運動有關的能量，與溫度的變化有關；
機械能是與宏觀運動有關的能量，與運動的速度、高度有關。
3.一小杯水和一大桶水，它們的溫度相同，它們的內能是否相同？如果不同，哪一個內能大？說明了什么？
不同，一大桶水內能大。說明物體的內能還跟分子數的多少有關．
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改變內能的方法
冬天雙手很冷，你通常用什么辦法使它變暖？
上述兩種方法都可以使手的內能增大
①熱傳遞改變內能
熱傳遞可以改變物體的內能
高溫物體放出熱量，內能減??；低溫物體吸收熱量，內能增加。
②做功改變內能
古人鉆木取火跟哪些例子的原理是一樣的？
能量轉化：機械能→內能；
溫度變化：都是升溫；
是否做功：克服摩擦做功。
做功可以改變內能
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科學探究：做功改變物體的內能
實驗1，如圖所示，在薄壁金屬圓筒內注入少量乙醚，塞上塞子，用一根繩子在金屬圓筒外壁纏繞1-2圈。然后按圖中箭頭所指的
方向來回拉動繩子。
（1）發生的現象：
橡皮塞將彈起，出現白霧
（2）來回拉繩子的過程中，有沒有做功？
克服摩擦做功
（3）能量如何轉變？
機械能→內能
（4）乙醚有什么變化？
內能增大，溫度升高，乙醚汽化 。
（5）乙醚內能增大的原因？
外界對物體做功，物體的內能增大。
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實驗2、壓燃硝化棉
（1）為什么選擇硝化棉？
因為硝化棉含有乙醚，乙醚著火點低，屬于易燃物 。
（2）壓下活塞時，有沒有做功？裝置中誰對誰做功？
做功了，活塞對空氣做功
（3）能量如何轉變？
機械能→內能 筒內空氣的內能增大，溫度升高。
（4）棉花燃燒的原因？
達到乙醚的著火點
（5）增大空氣內能的方法？
對空氣做功，空氣內能增大
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本課小結
1.內能的定義
物體內部所有分子的動能和分子勢能的總和叫物體的內能.
2.改變內能的方法
（1）熱傳遞 （2）做功
3.能量守恒定律
能量既不會憑空消失，也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量保持不變。
課堂練習
1.改變物體內能的方式有_______和_____.
2.物體內部_____________________和_________的總和叫做物體的內能.物體溫度升高這個物體的內能______.
3.冬天,用嘴對手呵氣,手會暖和,這是用______的方法增加了手的內能.兩手摩擦也能使手暖和,這是用____的方法增加手的內能.
4.判斷題：
A 0℃冰的內能為零 ( )
B 機械能為零的物體,內能一定為零 ( )
C 物體的溫度升高,內能一定增加 ( )
D 溫度高的物體,內能一定大 ( )
E 物體吸收熱量,內能一定增加 ( )
5.下列過程是內能轉化為機械能的是 ( )
A 用砂輪磨刀 B 煤氣灶燒水,水溫升高
C 火箭騰空而起 D 隕石墜入大氣層,成為流星
6.指出下列各種現象中，大部分能量是如何轉化的？
電風扇工作 ____能轉化為______能
點燃的蠟燭 ______能轉化為____能
雙手摩擦 ______能轉化為____能
白熾燈發光 ____能轉化為_____能
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