《變阻器》簡單電路PPT課件4
教學目標
1：認知目標 了解變阻器的構造，理解變阻器的工作原理
知道正確使用變阻器的方法
2：能力目標 培養學生的觀察能力，創新能力和歸納總結能力
3：情感目標 激發學生運用所學的知識解釋變阻器改變電阻的道理，激發學生產生動手操作使用變阻器的欲望。
教學的重點和難點
1：將滑動變阻器連入電路的正確方法及如何增減電阻。
2：分組實驗組織和安排
教學程序
1：創設情景、激發興趣、導入新課
2：實驗探索、討論答疑、啟發釋疑
3：概括歸納、鞏固深化、開發智力
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變阻器的原理和作用
作用：通過改變電阻的大小而改變電流的大小
原理：通過改變接入電路中電阻線的長度去改變電阻
滑動變阻器的使用
1：課件展示
2：要點概括
（1）要串聯在電路中
（2）了解銘牌
（3）使用前應將滑片放在阻值最大位置
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隨堂練習（1）
以下四種接法中，接法錯誤，不起電阻作用，并造成電路中電流過大的是（ ）；只起定值電阻作用，而不能改變電路中電流大小的（ ）。
隨堂練習（2）
要使變阻器的滑片向右運動時電流表的讀數減小，M、N應與變阻器上哪兩個接線柱相連？有幾種接法？
知識要點
1：變阻器的結構、符號和結構示意圖
2：變阻器的原理和作用
3：變阻器的連接方法
4：變阻器的使用
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反饋練習（1）
某滑動變阻器的銘牌上標有“30歐、2安”的字樣，它表示該滑動變阻器的 （ ）為30歐，允許通過的（ ）為2安。
反饋練習（2）
下圖中表示出當C、A接入電路時，電流流過滑動變阻器的路徑。
反饋練習（3）
當把圖中滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變（ ），電路中的電流變（ ），燈泡的亮度變（ ）。
反饋練習（4）
用筆畫線將開關S與滑動變阻器連接起來，要求滑片P向右移動時，電流表的示數變大。
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