《科學探究：杠桿的平衡條件》機械與人PPT課件4
活動1 觀察體驗
做一做：①鑷子夾東西②剪刀剪紙③用直尺撬文具盒
看一看：圖片中的工具，思考并討論它們工作時的共同特征
活動2 探究杠桿的平衡
1. 提出問題
影響蹺蹺板在水平位置靜止的因素有哪些？
影響因素
1.杠桿受到的作用力
2. 距離
2. 制定計劃與設計實驗
3. 進行實驗與收集證據
4. 分析與論證
思考： 杠桿水平平衡的條件是：
（1）影響杠桿水平平衡的因素有哪些？
（2）觀察實驗數據，分析杠桿平衡時，這些因素之間有什么關系？
... ... ...
畫力臂的方法
一找點（找準支點）
二畫線（畫出力的作用線）
三作垂線段（從支點到力的作用線作垂線段）
四把符號標旁邊（標垂足—直角符號，標力臂—支點到垂足的距離，用ι1表示動力臂，ι2表示阻力臂。）
... ... ...
練兵場
1. 圖中關于F力臂的作圖，正確的是（ ）
2. 如圖所示，杠桿掛上鉤碼后剛好平衡，每個鉤碼的質量相同，在下列情況中，杠桿還能保持平衡的是（ ）
A、左右鉤碼各向支點移一格
B、左右各減少一個鉤碼
C、左右各減少一半鉤碼
D、左右各增加兩個鉤碼
3. 快樂比賽
“小小稱砣能壓千斤”的道理，比比誰說的快、誰說的好！
... ... ...
溫故知新
一找點（找準支點）
二畫線（畫出力的作用線）
三作垂線段（從支點到力的作用線作垂線）
四把符號寫旁邊（力臂符號）
請以壓水井手柄為例找出杠桿的五要素
... ... ...
杠桿的分類
活動1：請結合杠桿平衡條件，分析l1＞l2， l1＜l2， l1＝l2時，動力F1和阻力F2的大小關系，并據此對杠桿進行分類。
杠桿平衡條件：杠桿平衡時F1l1＝F2l2
三類杠桿：
若l1＞l2，則F1＜F2
若l1＜l2，則F1＞F2
若l1= l2，則F1＝F2
小結：判斷杠桿的類型，實際就是比較動力臂和阻力臂的大小
... ... ...
各種各樣的剪刀
思考：剪刀都是省力杠桿嗎？什么情況下，人們會選用費力杠桿？使用費力杠桿有什么好處？省力杠桿有缺點嗎？
當阻力比較小時，人們會選用費力杠桿。
使用費力杠桿會省距離，很方便。
省力杠桿的缺點是費距離。
課堂練習
1、兩個力作用在杠桿兩端使杠桿平衡，則（ ）
A.這兩個力的大小必須相等
B.這兩個力的力臂長必須相等
C.力臂較長的那個力比較大
D.力臂較長的那個力比較小
2、要使杠桿AOB平衡，在圖中畫出作用在A點的最小的力F的方向：
一找點（找離支點O最遠的點A）
二畫線（畫出OA連線）
三作垂線段（從A點按合理方向作OA垂線）
四把符號寫旁邊（力F符號）
關鍵詞：機械與人教學課件，科學探究杠桿的平衡條件教學課件，滬科版八年級全冊物理PPT課件下載，八年級物理幻燈片課件下載，機械與人PPT課件下載，科學探究杠桿的平衡條件PPT課件下載，.PPT格式；
