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《燃燒條件與滅火原理》維持生命之氣—氧氣PPT課件2

《燃燒條件與滅火原理》維持生命之氣—氧氣PPT課件2 詳細介紹:

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《燃燒條件與滅火原理》維持生命之氣—氧氣PPT課件2

一、燃燒的定義和燃燒現象

通常情況下,燃燒是可燃物與氧氣發生的一種發光發熱的激烈的氧化反應。 (如下圖所示的都是燃燒)

備注:廣義的燃燒:任何發光放熱的劇烈的化學反應。

回顧:燃燒按反應速度可分為激烈氧化和緩慢氧化:

進行得很慢的氧化反應(有時不易被察覺),這種氧化反應叫做緩慢氧化。

自燃:

緩慢氧化產生的熱量未及時散開,造成熱量積累,最終使溫度達到可燃物著火的溫度引起的自發燃燒叫自燃。

... ... ...

你知道燃燒都伴隨有哪些現象嗎?

共同現象:發光、放熱,都是激烈氧化反應。

特殊現象:有的有火焰有的沒有(如硫、磷、木材、有機物、可燃氣體等燃燒時都有火焰,而金屬、碳等燃燒時沒有火焰);有的有火星有的沒有;有的有濃煙有的沒有(如磷、橡膠等燃燒時有濃煙)。

產生火焰的原因:燃燒前有氣體產生,是這種氣體燃燒時在空中形成的一個立體火苗,其形狀不固定。

產生“煙” 的原因:燃燒后若生成有固體顆粒,就會形成“煙”。

產生火星的原因:固體顆粒直接燃燒時的現象。

... ... ...

不充分燃燒的三大缺點:

放熱不完全、浪費燃料、污染環境

防止可燃物不充分燃燒的方法:

1、增大和氧氣接觸的面積(如將大的實心的可燃物變成小的空心的)。

2、增大氧氣的濃度。

想一想

在前面我們進行過木炭、蠟燭等的燃燒實驗。結合生活經驗猜測:燃燒需要哪些條件呢?

假設:1. 與物質是否為可燃物有關。2.可能與氧氣有關。3.可能與溫度有關。

... ... ...

燃燒條件

從前面的探究可看出,物質燃燒需要同時具備的三個條件:

(1)物質本身是可燃物;

(2)可燃物跟空氣(或氧氣)密切接觸; 

(3)要使可燃物達到燃燒時所需的最低

溫度,我們將這個最低溫度叫做著火點。(是使物質能夠持續燃燒的最低溫度)

... ... ...

二、滅火原理和方法:

破壞燃燒的條件

1、使燃燒物與其他可燃物隔離或清除可燃物

2、使可燃物隔絕空氣(或氧氣)

3、使可燃物溫度降到著火點以下

滅火方法一:

隔離法--消除可燃物或使可燃物與其他物品隔離

滅火方法二:

窒息法--隔絕氧氣或空氣

滅火方法三:

降溫法--溫度降到著火點以下

... ... ...

小結:

1、燃燒需要同時具備三個條件:① 可燃物;②  氧氣(或空氣); ③溫度達到可燃物的著火點

2、滅火的原理:①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離;②隔絕氧氣(或空氣);③使溫度降低到著火點以下。

預防火災  人人有責

1.根據自己住宅的特點,設計預防火災的方案(包括萬一發生火災時采取的滅火或自救措施)。

2.請用所學知識對有關公共場所存在的安全隱患提出防范的合理化建議乃至一些有效的措施。

... ... ...

三、爆炸及引起爆炸的條件:

引起的條件:

①.可燃物與氧氣充分接觸

②.產生急速的燃燒

③.在有限的空間內

思考:火藥平攤在鐵板上,點燃能否發生爆炸?為什么?

你知道下列這些爆炸現象嗎?

1、鞭炮   化學變化

2、輪胎    物理變化

3、氣球    物理變化

4、炸彈    化學變化

5、煤氣罐    化學變化

... ... ...

請解釋:

問題一:許多工廠特別是化工廠,工人上班、來人參觀時都會被告知:“不允許穿有鐵釘的鞋子”。為什么?

問題二:在日常生活中,有這樣的情景:液化氣灶、煤爐等都留有空氣進口,且空氣進口大小可以調節;學校、工廠等單位使用的鍋爐要用風機鼓風。這是為什么?

本節內容你掌握了嗎? 

1、2003年美國攻打伊拉克,伊拉克內部分油井起火燃燒。下列措施不能用于油井滅火的是(  )

A、設法阻止石油噴射

B、設法使燃著的石油與空氣隔絕

C、設法降低油井的溫度

D、設法降低石油的著火點

2.下列關于燃燒的敘述正確的是(   )

A.有放熱、發光現象的變化一定是燃燒

B.在空氣中能燃燒的物質在氧氣中也一定能燃燒

C.可燃物燃燒時一定有發光放熱現象

D.可燃物燃燒一定是氧化反應

3.將點燃的火柴豎直向上,火柴不易繼續燃燒,其原因是(  )

A.火柴梗溫度達不到著火點

B.火柴梗的著火點比火柴頭的高;

C.火柴梗潮濕,不易繼續燃燒;

D.火柴梗接觸氧氣少

... ... ...

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