《以禮待人》PPT課件
第一部分內容：課前預習
（1）禮體現一個人的______、謙讓、______等良好品質，社會生活中，主要表現在______、儀表端莊、______等方面。
（2）文明有禮是人______的前提。文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的______。文明有禮會使人變得優雅可親，更容易贏得他人的______。
以禮待人PPT，第二部分內容：新課講解
1. 待人禮為先
小巖一家約朋友吃飯，在就餐前和就餐時，小巖的種種行為是否符合禮儀呢？
（1）你認為小巖哪些方面做得不合適？應如何改進？
（2）如果你是一起就餐的客人，你會有什么反應?如何做？
『提示』
（1）搶先坐在沙發上，自顧自玩手機；客人來了不主動打招呼；菜剛上齊，就拿起筷子夾菜吃；等等。
（2）會覺得小明不尊重他人、不懂得謙讓。會告訴他文明有禮是人立身處世的前提，文明有禮會使人變得優雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可。
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一、禮的含義是什么？
禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質，社會生活中，主要表現在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
二、文明有禮的重要性有哪些？
（1）文明有禮是一個人立身處世的前提。
（2）文明有禮促進社會和諧。
（3）文明有禮體現國家形象。
探究與分享
我希望人家能夠做到把垃圾分類后放入垃圾桶。
小區內，機動車要低速行駛，不鳴笛。
鄰里之間應該用合理合法的方式解決矛盾和沖突。
（1）你生活的小區存在哪些不文明行為？這些行為給小區居民造成了哪些影響？
（2）你對文明小區的期望有哪些？
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以禮待人PPT，第三部分內容：隨堂演練
1.下列名句中體現出社會主義核心價值觀基本內容之一“友善”的是（ ）
A.天下興亡 匹夫有責
B.以信立身 以誠處世
C.善學者能 多能者成
D.己所不欲 勿施于人
2.成語故事“負荊請罪”里，藺相如用謙遜寬容這把鑰匙，打開了廉頗的心扉，從此“將相和”。這啟迪我們在人際交往中應該（ ）
①處處忍讓他人 ②尊重理解他人 ③ 得理不饒人 ④ 與人為善
A. ①② B. ①③ C .②④ D.③④
3.快遞員剮蹭轎車被扇耳光；保安勸離遛狗男子被打骨折……稍有沖突，就罵臟話、扇耳光、毆打人，簡單粗暴處理，“得理不饒人”“無理賴三分”，小事情往往誘發了大矛盾。究其原因，是有些人忘卻了（ ）
①禮貌 ②寬容 ③友善 ④尊重
Ａ①②③ Ｂ①②④ Ｃ②③④ Ｄ①②③④
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