《我對誰負責 誰對我負責》PPT教學課件
第一部分內容：課前預習
1．責任的含義及來源。
答：(1)含義：責任是一個人分內應該做的事情。(2)來源：責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。
2．如何理解在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。
答：在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色?，F在我們是父母的兒女，是老師的學生，將來我們會為人父母，成為工人、農民、教師、公務員、科技工作者……隨著時代發展和所處環境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調節角色行為。
4.對自己負責任的表現及意義。
答：(1)表現：在我們成長的過程中，小到按時完成作業、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認真做事，都是對自己負責任的表現。(2)意義：只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
5．面對他人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任時，我們該怎樣做？
答：我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活 。
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我對誰負責誰對我負責PPT，第二部分內容：名師講壇
知識點1 我的角色 我的責任
【例1】(2016·丹東)下列對責任的理解正確的是( )
①責任是一個人分內應該做的事情?、谠谏鐣钪?，每一種角色往往都意味著一種責任?、畚覀兠總�人都應該具有責任感?、茇熑萎a生于社會關系之中的相互承諾
A．①②③ B．①②③④
C．②③④ D．①③④
【解析】本題考查的是責任。責任是一個人分內應該做的事情；責任產生于社會關系之中的相互承諾；社會生活中，每個人都扮演著一定的社會角色，不同的角色要承擔不同的責任，我們每一個人都應積極承擔責任。故選B。
【答案】B
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我對誰負責誰對我負責PPT，第三部分內容：對應訓練
1．(2016·遵義)多年來，中央電視臺“感動中國”年度人物評選活動始終以“給人力量，給人鼓舞”為主旋律，“感動中國”年度人物身上最好地詮釋了“責任”二字。下列關于“責任”的含義說法正確的是( )
A．責任來源于道德原則和職業的要求
B．年滿18周歲的公民才應該承擔責任
C．責任就是一個人分內應該做的事情
D．不同的角色意味著同一種責任
2．以下屬于中學生應盡的責任是( )
①勤思好問、樂于探究?、谧鹁磶熼L、禮貌待人
③樸素大方、舉止文明?、芫芙^網絡、遠離毒品
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
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我對誰負責誰對我負責PPT，第四部分內容：課時達標
知識點1 我的角色 我的責任
1．托爾斯泰說過：“一個人如果沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是他的責任心。”所謂責任就是一個人( )
A．自己不做要求別人做的事
B．心里想做但力不從心的事
C．分內應該做的事情
D．必須做但卻不去做的事
2．一個人的責任主要來自( )
①他人的承諾?、诘赖乱幏丁、鄯梢幎ā、苈殬I要求
A．①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
3．漫畫表明( )
A．一個人不僅要敢于負責，更要善于負責
B．不同的角色擔負著不同的社會責任
C．未成年人根本不需要對社會和他人負責
D．責任就是一個人分內應該做的事情
4．(2016·南寧)中學生小麗在日記中寫到：“我一天天長大，漸漸懂得了慈愛的爸爸：在家里，爸爸是我的學習機；在學校里，爸爸是學生的發動機；在社會里，爸爸是愛心的播種機。家里家外的操勞，寫上了他兩鬢的白發。爸爸，我愛您！”由此可以看出( )
A．一個人只有當爸爸后才需要承擔責任
B．關心孩子成長是爸爸對家庭的唯一責任
C．爸爸扮演了多種角色，承擔了多種責任
D．在社會生活中，不同的社會身份負有相同的責任
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