《預防傳染病》PPT
第一部分內容：情境導入
提問：
1.表格中哪些病是傳染的？
2.哪些病是不傳染的？
3.哪些病可以通過接種疫苗來預防？為什么？
4.你還能提出其他問題嗎？
學習目標
1.了解傳染病及其特點、認識病原體；
2.列舉常見傳染病，說出蛔蟲病、肺結核、病毒性肝炎等傳染病的病原體、傳播途徑、預防措施。
我觀察我探索
活動：觀察蛔蟲卵
目的：
1.認識病原體 —— 蛔蟲卵；
2.學會檢查蛔蟲卵的方法。
方法步驟：
在一塊潔凈的載玻片中央滴一滴0.9%生理鹽水。
用干凈牙簽挑一點糞便，均勻涂在生理鹽水中，蓋好蓋玻片。
在低倍鏡下觀察，找出蛔蟲卵。
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預防傳染病PPT，第二部分內容：課程探究
探究主題一
傳染病概述
1.概念：傳染病是由病原體引起的,能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。
2.傳染病的特點：傳染性 、流行性
3.病原體的概念
凡是能引起人和動物患病的細菌、真菌、病毒、寄生蟲等都是病原體?；紫x卵就是蛔蟲病的病原體。
其他如結核桿菌、流感病毒、SARS病毒、蟯蟲卵、艾滋病病毒等都是病原體。
探究主題二
1.基本環節
2.預防措施
控制傳染源
預防傳染病要控制傳染源。要加強對傳染病人的管理，對急性傳染病人要做到早發現，早報告，早診斷，早隔離和徹底治療，防止病原體的擴散。此外，患傳染病的動物也要及時處理。
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑是控制傳染病流行的主要方法。
要注意飲食衛生，加強水源和糞便的管理，進行一些必要的消毒工作，消滅傳播疾病的媒介生物，減少病原體感染健康人的機會。
保護易感人群
發現傳染病后，要注意保護易感者，減少或防止易感者與傳染源的接觸機會。易感者要養成良好的衛生習慣，積極參加體育鍛煉，增強體質，提高抗病能力。還要定期注射相關的疫苗。
探究主題三
1.蛔蟲?。菏且环N常見的消化道寄生蟲病。
癥狀：厭食，營養不良和貧血，嚴重時腹痛。
傳染源：糞便內含蛔蟲受精卵的人。
預防方法：注意飲食衛生、個人衛生和環境衛生。不隨地大便，做到飯前便后洗手，不生食未洗凈的蔬菜、瓜果，不喝生水，做好糞便無害化處理，消滅蒼蠅。
2.肺結核：一種慢性呼吸道傳染病。
癥狀:全身不適、倦怠、咳嗽，有時痰中帶血或咯血，下午常有低熱，面頰潮紅。
傳播途徑:飛沫、塵埃，
易感人群:青少年
預防方法：按時接種卡介苗，定期體檢，早期發現，及時隔離和治療；養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰；室內經常通風，濕式清掃；制定合理的作息制度，加強體育鍛煉，適當增加營養，提高抗病能力
3.病毒性肝炎: 由多種肝炎病毒引起。
癥狀:食欲減退、惡心，上腹部不適或肝區疼痛，或有黃疸和發熱。
傳播途徑：主要通過飲食傳播
預防方法：養成良好的衛生習慣，嚴格把好“口”這一關和“手”這一媒介，搞好飲食衛生，保護水源，做好飲水、食具的消毒工作；加強對血制品的管理，嚴格對帶血污染物的消毒處理，及時接種肝炎病毒疫苗。
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預防傳染病PPT，第三部分內容：達標訓練
1.（2011·懷化學業考）下列疾病屬于傳染病的是（ ）
A.腎炎 B.闌尾炎
C.貧血 D.肺結核
2.（2011·菏澤學業考）日本大地震后，防化部隊在災區噴
灑了大量消毒液，從預防傳染病的角度看應屬于（ ）
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群 D.預防接種
3.傳染病的特征是( )
A.有傳染性和流行性,死亡率較高
B.有傳染性,但無關緊要
C.有的由病原體引起,有的是體虛引起的
D.都是由病原體引起,有傳染性和流行性
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