《氧化和燃燒》PPT
第一部分內容：新課導入
在人類發展的歷史長河中，燃燒燃盡了茹毛飲血的歷史；燃燒點燃了現代社會的輝煌。生活中處處離不開燃燒。請同學們談談生活中哪些地方有燃燒的現象。
[提問]你能從燃燒的事例和現象中找出燃燒的共同特征是什么？并試著給燃燒下一個定義呢？
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氧化和燃燒PPT，第二部分內容：推進新課
1.燃燒的定義
定義：燃燒是可燃物與氧氣發生的一種發光、放熱的劇烈氧化反應。
特征：發光、發熱、氧化反應。
2.燃燒的條件
[提問]燃燒與人類生活密切相關，什么樣的物質在什么條件下燃燒？請同學們根據你對燃燒的了解，做出一些對燃燒條件的猜想，并說出自己猜想的根據。
[討論回答]燃燒的條件：
⑴可燃物；
⑵氧氣（或空氣）；
⑶達到燃燒所需的最低溫度（也就著火點）。
[制定方案，設計實驗]
[思考]我們的假設要用實驗來驗證它是否成立？我們一起來先制定實驗方案，設計實驗步驟。
[討論]評價實驗方案的合理性，形成優化實驗方案。
[小結]要利用控制變量、對比實驗方法的原則進行設計實驗方案。
3.滅火的原理和方法
任何事情都是一分為二的，燃燒在造福人類的同時也有用火不當和失控而引起的災難。下圖分別是北京和新疆兩處火災圖片，“水火無情” ，大家應該吸取慘痛教訓，增強安全防火意識。
根據燃燒所需三個條件，我們怎樣滅火呢？
滅火就是破壞燃燒的條件。
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氧化和燃燒PPT，第三部分內容：典例剖析
例 下列滅火方法不正確的是（ ）
A.油鍋著火用水澆滅
B.實驗桌上酒精著火用濕布蓋滅
C.白磷著火用沙土蓋滅
D.電器著火切斷電源后用濕棉被蓋滅
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氧化和燃燒PPT，第四部分內容：課堂小結
1.燃燒的定義
燃燒是可燃物與氧氣發生的一種發光、發熱的劇烈氧化反應。
燃燒特征：發光、發熱、氧化反應。
2.燃燒的條件
⑴可燃物
⑵氧氣（或空氣）
⑶達到燃燒所需的最低溫度。
著火點：燃燒時所需達到的最低溫度。
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氧化和燃燒PPT，第五部分內容：課后作業
1.從教材習題中選取。
2.完成練習冊中本課時的習題。
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