《文藝復興運動》PPT
第一部分內容：文藝復興
文藝復興的字面含義是“復興”“再生”，意指古代希臘、羅馬文化的再生。意大利是古羅馬文化的發源地，這里保留有大量古代文化遺存。后來，隨著君士坦丁堡的陷落，東羅馬帝國保存的眾多古典文獻流入意大利，在意大利興起了研究古希臘、羅馬文化的熱潮。這股熱潮就是文藝復興，它以復興古希臘、羅馬文化為名，實際上是宣揚人性解放的新文化。
時間：14世紀
地點：興起于意大利佛羅倫薩等工商業發達的城市，后傳播到歐洲其他地方。
含義：一些文學藝術家潛心研究古希臘、羅馬文化，通過文藝創作，宣傳人文主義，這就是文藝復興運動。
核心思潮：人文主義
反對天主教會宣揚的禁欲苦行、消極忍耐、逆來順受，強調人的尊貴與價值，相信人的力量，認為人應當享受現實生活。
以人為中心：頌揚人的力量和偉大，肯定人的價值和尊嚴，強調人的自由意志，贊美人生和自然，追求人生快樂和幸福。
實質：文藝復興并不是簡單地恢復古希臘、羅馬的古典文化，而是資產階級的思想文化解放運動。
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文藝復興運動PPT，第二部分內容：文藝復興的先驅
——但丁
但丁出生在佛羅倫薩一個沒落的貴族家庭。青少年時期刻苦學習，博覽群書，終成一位多才多藝，學識淵博的學者、詩人。37歲后他被羅馬教廷放逐，流落意大利各地近20年，56歲時死于異鄉。恩格斯稱他是“中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”。
①簡介：是意大利文藝復興的先驅。
②代表作：《神曲》，分為《地獄》《煉獄》《天堂》三部分。這部用意大利民族語言創作的長詩，揭露了封建統治者的殘暴專橫、教會的貪婪腐敗。
③評價：他被稱為中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。
《神曲》敘述了但丁想象中游歷地獄、煉獄和天堂的經歷。在地獄，他看見教皇因買賣圣職被倒栽在巖洞里，看見貪官污吏在沸騰的瀝青中掙扎。他認為人類“生來不是為了像走獸一般地生活，而是為了追求美德和知識”。
2.達·芬奇：
達·芬奇，是整個歐洲文藝復興時期最完美的代表。他是一位思想深邃，學識淵博，多才多藝的畫家、寓言家、雕塑家、發明家、哲學家、音樂家、醫學家、生物學家、地理學家、建筑工程師和軍事工程師。他在繪畫中主張“拜大自然為師”，反對單純臨摹，留下名畫20余幅，是近代現實主義繪畫藝術的奠基人之一。達·芬奇與米開朗琪羅、拉斐爾并稱文藝復興美術三杰，尤以《最后的晚餐》和《蒙娜·麗莎》等畫馳名于世。
①簡介：達·芬奇是意大利文藝復興的藝術巨匠。他學識淵博，多才多藝，尤其擅長繪畫。
②藝術特征：擅長借助動作、手勢、姿態來表現人物的內心活動。
③代表作：《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》。
米開朗基羅：
①簡介：意大利文藝復興時期的畫家、雕塑家、建筑師和詩人。
②作品特征：以宗教題材為主，擅長描繪體格健壯、高貴尊嚴、敢于掙脫束縛的英雄形象。
③代表作：《大衛》《西斯廷教堂天頂壁畫》。
大衛是古代以色列入的英雄。據《圣經》記載，在一次同敵人的戰斗中，少年大衛殺死敵方力大無比的巨人。這件作品塑造了大衛戰斗前的姿態，賦予大衛自信與高貴的氣質，展現了人體之美。
英國文學巨匠——莎士比亞：
①簡介：莎士比亞是文藝復興時期英國杰出的戲劇家和詩人，一生創作了數十部反映人文精神的劇本和詩歌。
②代表作：《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》《威尼斯商人》《仲夏夜之夢》《奧賽羅》等。
③藝術特色：作品題材廣泛，情節生動，語言優美，洋溢著對人的才智的贊美。他創造了一系列令人難忘的藝術形象。
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