《入學教育》PPT
（一）日常行為規范
一、到校時間
1.早上：7:00分到校。衛生組：7:00分—7:20打掃完衛生。其余同學交完各科作業后準備早讀。
2.中午：14:30到校。衛生組14:30—14:40打掃完衛生。其余同學14:30—14:50完成作業。
3.放學：衛生組簡單打掃完衛生后離開學校。
二、儀容儀表
1.按學校規定著裝校服（成套），穿運動鞋。
2.發型嚴格不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發（前不遮眉，后不過頸，側不過耳），女生不穿高跟鞋。
3、養成良好的衛生習慣，堅持鍛煉身體。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物
4、舉止文明，不打架，不罵人，不說臟話。不涉足未成年人不宜的活動和場所。
5、情趣健康。不看、不宣揚色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動。
6、愛惜名譽，拾金不昧，不做有損人格、防中毒等事情。
7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜 。
三、誠實守信，禮貌待人
1、平等待人，與人為善。謙恭禮讓，敬老愛幼，幫助殘疾人。
2、尊重教師，見面行禮或主動問候，回答師長問話要起立，接送物品時要起立并用雙手，給老師提意見態度要誠懇。
3、同學之間互相尊重，團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。
4、未經允許不擅自進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
5、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
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（二）學習
回顧篇
回望過去，我們已經走過了風風雨雨的一年，不平凡的一年多時間承載著許多夢想，我們心懷喜悅，充滿自豪。已經由當初稚嫩幼稚的初一學弟學妹變成了成熟穩重的初二學哥學姐。
秋收的果實
現在肯定很多同學都在想：怎么時間過得怎么快呀，還沒玩夠呢！但是坐下來仔細想想，在過去的時間里，你收到了什么呢?
規劃篇
新學期開始了，又要進入緊張忙碌的學習狀態。你是否還沉浸在對寒假幸福、自由時光的回憶中：沒有人催你起床，可以盡情的睡懶覺；沒有人督促你的學習，你可以在假期末搞一個突擊；沒有人監管你的休閑，你可以在網絡上盡情的玩游戲——只可惜幸福的時光太短暫，你又要被捉到學校這個牢籠，接受老師不厭其煩的教育，應對令你疲憊不堪的考試？你所向往的生活是什么？盡情吃喝？縱情玩耍？
今天要送你的一句話：呼吸新空氣，享受新生活！——從家中走出，從網中走出，從散漫混沌中走出來，以最旺盛的精力，以最澎湃的激情，去享受學校生活給你帶來的樂趣！
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迅速適應開學
一、收心
由于暑假的休息，作息時間都被打亂了。但現在，我們要收起玩心以及沒有規律的作息時間，全身心的投入到我們的學習中。
二、作業
現在我們已經跨入初二，做作業的習慣要比以前更嚴格。不要當成任務，而要變成你的學習進步的需要，學會自覺主動的學習。
三、習慣
課堂上要靜下心來聽課，不懂的知識要在恰當的時間即時向同學或老師請教。要有課堂上記筆記的習慣，在上新課之前要預習，課后要及時復習，鞏固知識。不會的題目記錄下來，養成良好的學習習慣。
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一、確立目標是前提
人生不能沒有目標，目標是引領你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。
正如愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”
“凡事預則立，不預則廢。” 刻苦學習將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受，我們要立長志， 不要常立志。
二、刻苦學習是關鍵
任何理想的都必須經過不懈的努力，所以在這一學期學習是非常關鍵的。
重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎。要克服急于求成的思想傾向。
對老師有怨氣，不信任老師，不要用自己的前途做賭注。我們班的學風應該是勤學、善問、多思、扎實、和諧的。
三、自信心態是保證
人生不可能永遠一帆風順，她是無數次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢？
只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請你不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。
四、老師支持是后盾
我們師生是并肩作戰的勇士，是生死與共的戰友。有你們的地方、有你們的時刻，定會有老師們的身影。風雨中我們師生同行。
學生們迎風破浪，老師們就是保駕護航的風帆，學生們汲取知識的營養。在教學中老師會多一點奉獻，努力幫你們實現自己的理想、目標。有了老師的支持，我們的面前將沒有難題，我們的學業也定將創造新的輝煌。
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班主任寄語
一、班級榮譽高于一切，個人的成功需要一個優秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設成為一個團結互助的大家庭。
二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的新學期做好學習計劃、制定各科目標，力爭上游。
四、嚴于律己，自尊自愛；業精于勤，持之以恒。
五、心懷感恩，尊師敬老；與人為善，助人為樂。
關于集體榮譽
不是班主任老師，也不是班里的某個同學，或者某些同學能把我們期望的班集體建設出來……
我們的理想家園需要我們每一個人的努力：
如果你的成績還落后，沒關系，每天一點進步就是為班級榮譽作出了貢獻；
如果你還常常犯錯，沒關系，每天一點改變就是帶著班級向理想又邁進了一步；
如果你覺得自己微不足道，沒關系，做好自己就是幫助了我們的每一個同學；
如果你覺得自己的努力沒有理解，沒有掌聲；沒關系，你的言行我們都看在眼里，記在心里！
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