《我叫黑臉琵鷺》PPT
第一部分內容：學習目標
1.會寫課文中8個生字，會讀文中綠線內的10個生字，理解由生字組成的詞語。
2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.感受黑臉鷺鷥的可愛，激發小學生熱愛小動物保護小動物的情感。
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我叫黑臉琵鷺PPT，第二部分內容：初讀課文
要求：自己讀一讀課文，遇（yù）到不認識的字，用鉛筆圈出來?？梢越柚匆襞笥?多讀兩遍不認識的字。
輕聲讀課文，想一想
有種鳥叫“黑臉琵鷺”它是什么樣子？
怎么叫這個奇怪的名字？
給課文中的自然段標上序號，說說每一段寫了什么？
1.以第一人稱的手法，進行自我介紹。
2.寫黑臉琵鷺名字的來歷。
3.寫“我”用長嘴巴捕食。
4.寫“我”很受歡迎，秋天我要到南方過冬。
說一說課文主要寫了什么？
本文講了黑臉琵鷺名字的由來、捕食、冬天過冬這幾個方面的內容。
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我叫黑臉琵鷺PPT，第三部分內容：精讀課文
“你好，我叫黑臉琵鷺！為什么叫這么奇怪的名字？還要從我的長相說起。”開頭這樣寫的目的是什么？
以“我”自稱的即第一人稱。
琵琶，木制，音箱呈半梨形，上裝四弦，演奏時豎抱，左手按弦，“琵琶”二字中的“玨”意為“二玉相碰，發出悅耳碰擊聲”。以彈碰琴弦的方式發聲的樂器。
“我身上長滿白色的羽毛，唯獨臉是黑色的，最特別的是我的嘴巴，長長的，扁扁的，就像一把琵琶，所以人們叫我黑臉琵鷺。”這一段寫出了黑臉琵鷺的什么特點？
“長嘴巴可是我捕食的好幫手。”從“好幫手”你能體會到什么？
“你瞧，我把嘴插進水中，半張著，一邊在淺水中蹚行，一邊左右搖晃腦袋，搜尋目標。”從這句話中你能體會到了什么？
我們看到黑臉琵鷺是怎樣用長嘴巴捕食的，“蹚行、搖晃腦袋”是他活動是捕食時的動作。
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我叫黑臉琵鷺PPT，第四部分內容：總結課文
本文以第一人稱的手法，介紹了黑臉琵鷺名字的來歷、怎樣捕食、如何過冬三個方面的內容，使我們了解了黑臉琵鷺的珍貴，樹立我們要愛護大自然、保護動物的意識。
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