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《化學中常用的物理量——物質的量》認識化學科學PPT課件(第3課時物質的量濃度)

《化學中常用的物理量——物質的量》認識化學科學PPT課件(第3課時物質的量濃度) 詳細介紹:

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《化學中常用的物理量——物質的量》認識化學科學PPT課件(第3課時物質的量濃度)

第一部分內容:學習目標

課程標準

1.運用物質的量、摩爾質量、氣體摩爾體積、物質的量濃度之間的相互關系進行簡單計算。

2.學生必做實驗:配制一定物質的量濃度的溶液。

核心素養

1.變化觀念:認識物質的量濃度在化學定量研究中的重要作用。

2.宏觀辨識與微觀探析:建立物質的量濃度的概念,基于物質的量濃度定量認識物質的組成及物質的化學變化。

3.科學探究:選擇常見實驗儀器、裝置和試劑,配制一定物質的量濃度的溶液。

... ... ...

化學中常用的物理量物質的量PPT,第二部分內容:知識點1  物質的量濃度

1.定義

單位體積1________中所含2________的物質的量,符號為3________。

2.表達式

cB=nBV,cB=NBNAV=mBMBV。

3.單位

常用單位是4________或5________。

重難點撥

有關物質的量濃度的計算

1.根據定義式計算

2.物質的量濃度與溶質質量分數的關系

(1)推導過程

設溶液體積為1 L,溶液密度為ρ g•mL-1,溶質的質量分數為w,溶質的摩爾質量為M g•mol-1。

則由c=nV=1 L×1 000 mL•L-1×ρ g•mL-1×wM g•mol-11 L=1 000ρwM mol•L-1。

(2)結論:c=1 000ρwM mol•L-1(ρ的單位為g•mL-1或g•cm-3)。

3.溶液稀釋的計算

(1)溶質的質量在稀釋前后保持不變,即m1w1=m2w2。

(2)溶質的物質的量在稀釋前后保持不變,即c1V1=c2V2。

(3)溶液質量守恒,m(稀)=m(濃)+m(水)。

活學活用

1.判斷正誤

(1)濃度為1 mol•L-1的NaCl溶液的含義是1 L水中含有1 mol NaCl。(  )

(2)10 mL 0.1 mol•L-1BaCl2溶液中Cl-的物質的量濃度為0.2 mol•L-1。(  )

(3)30 mL 0.1 mol•L-1NaCl溶液與10 mL 0.3 mol•L-1的KCl溶液中Cl-的物質的量濃度相等。(  )

(4)等物質的量的Na2O和Na2O2,溶于同等體積的水中,待冷卻至室溫后所形成的NaOH溶液濃度相同(忽略溶液體積變化)。(  )

2.(2019•宿遷高一期末)下列溶液中Cl-濃度最小的是(  )

A.25 mL 1 mol•L-1 AlCl3溶液

B.30 mL 3 mol•L-1 KCl 溶液

C.20 mL 2 mol•L-1 MgCl2溶液

D.30 mL 2 mol•L-1 NaCl溶液

3.如圖是某?;瘜W實驗室中硫酸試劑標簽上的部分內容。據此下列說法錯誤的是(  )

硫酸 化學純(CP)(500 mL)

品名:硫酸 化學式:H2SO4

相對分子質量:98

密度:1.84 g•mL-1

質量分數:98%

A.該硫酸的物質的量濃度為9.2 mol•L-1

B.100 mL該硫酸溶液的質量是184 g

C.硫酸的摩爾質量與磷酸(H3PO4)的摩爾質量相同

D.取該硫酸62.5 mL稀釋至250 mL,得到稀硫酸的濃度為4.6 mol•L-1

... ... ...

化學中常用的物理量物質的量PPT,第三部分內容:知識點2  一定物質的量濃度溶液的配制

1.實驗目的:配制0.1 L 0.4 mol•L-1的NaCl溶液。

2.實驗原理:cB=nBV=mBMB•V

3.實驗儀器與步驟

(1)容量瓶

①結構:細頸、梨形的平底玻璃瓶,瓶口配有 磨口玻璃塞或塑料塞②標識:1__________、2__________和刻度線③規格:100 mL、250 mL、3__________ 、4__________等④用途:配制一定物質的量濃度的溶液⑤注意:使用前檢查是否漏水

(2)步驟

重難點撥

1.容量瓶的使用

(1)容量瓶的使用“五忌”

一忌用容量瓶溶解固體;

二忌用容量瓶稀釋濃溶液;

三忌給容量瓶加熱;

四忌把容量瓶當作反應容器;

五忌用容量瓶長期存放溶液。

(2)選擇容量瓶的原則

選擇容量瓶遵循“大而近”原則:所配溶液的體積等于或略小于容量瓶的容積。因為容量瓶的規格是固定的,配制溶液時要根據溶液的體積選擇匹配的容量瓶。

2.一定物質的量濃度溶液配制的誤差分析

(1)原理依據——公式法

cB=nBV=mBMB•V,cB的誤差取決于mB和V的值是否準確。

(2)誤差分析(以配制一定物質的量濃度的NaOH溶液為例)

活學活用

1.判斷正誤

(1)用托盤天平稱取5.85 g NaCl固體配制0.1 mol•L-1的NaCl溶液。(  )

(2)容量瓶可以配制任何體積的溶液。(  )

(3)容量瓶在使用前應先檢驗是否漏水。(  )

(4)容量瓶使用前不用干燥。(  )

(5)配制一定物質的量濃度的溶液時,若加水超過刻度線時可以用膠頭滴管吸出過量的水的方式進行彌補。(  )

2.(2019•深圳高級中學高一期末)欲配制100 mL 1.0 mol/L Na2SO4溶液,下列方法正確的是(  )

A.將14.2 g Na2SO4溶于100 mL水中

B.將32.2 g Na2SO4•10H2O溶于少量水中,再用水稀釋至100 mL

C.將20 mL 5.0 mol/L Na2SO4溶液加80 mL蒸餾水稀釋

D.將14.2 g Na2SO4溶于85.8 g蒸餾水中

3.(2019•唐山高一期中)下圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽的有關內容。試根據標簽上的有關數據回答下列問題:

(1)該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為________。

(2)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質的量濃度為0.400 mol•L-1的稀鹽酸,需要量取上述________mL濃鹽酸進行配制。

4.(2019•阜陽第三中學高一開學考試)將24.4 g NaOH固體溶于水,配成100 mL某物質的量濃度的溶液,請回答下列問題:

(1)需要的主要玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、________、__________。

(2)該溶液中NaOH的物質的量濃度為________。

(3)從該溶液中取出10 mL,其中NaOH的物質的量濃度為__________。

(4)將取出的10 mL溶液加水稀釋到100 mL,稀釋后NaOH的物質的量濃度為____________。

... ... ...

化學中常用的物理量物質的量PPT,第四部分內容:合格考訓練

1.在物質的量濃度公式c=nV中,n指的是(  )

A.溶液的物質的量 B.溶質的物質的量

C.溶劑的物質的量 D.物質的量

2.下列說法正確的是(  )

A.40 g NaOH溶于水所得1 L溶液的濃度為1 mol•L-1

B.1 mol•L-1的Na2CO3溶液中Na+的濃度為1 mol•L-1

C.從1 L 0.1 mol•L-1的NaCl溶液中取出0.1 L溶液,則NaCl的濃度變為0.01 mol•L-1

D.1 L 0.2 mol•L-1的Na2SO4溶液中,Na+的物質的量為0.2mol

3.1 L三種正鹽的混合溶液中含有0.2 mol Na+、0.25 mol Mg2+、0.4 mol Cl-,則SO2-4的物質的量濃度為(  )

A.0.15 mol/L  B.0.3 mol/L

C.0.1 mol/L  D.0.5 mol/L

4.為了配制100 mL 1 mol•L-1的NaOH溶液,其中有下列幾個操作:

①NaOH固體放在紙上進行稱量

②選剛用蒸餾水洗凈的100 mL容量瓶進行配制

③NaOH在燒杯里剛好完全溶解,立即把溶液轉移到容量瓶中

④用蒸餾水洗滌燒杯內壁和玻璃棒2~3次,洗滌液也轉入容量瓶中

... ... ...

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