《加速度》運動的描述PPT下載
第一部分內容：必備知識·素養奠基
一、加速度
1.文字表述：物體___________________跟發生這一變化所用_________之比，用字母______表示。
2.標矢性：
(1)大?。篴=____，式中v0表示物體運動的__________，vt表示物體運動的___________，vt-v0表示物體___________________。
(2)方向：加速度是_________，方向與___________
_______相同。
3.單位：米/秒2，讀作“ _________________”，符號是________________。
4.物理意義：描述物體_________________的快慢。
5.“我國的新型戰斗機′殲20′飛得很快。”話中的
“快”的含義是______。(選填：A.加速度大 B.速度大)
二、加速度方向與速度方向的關系
1.在直線運動中，速度變化量Δv=v-v0的方向可能與
初速度v0相同，也可能相反。
2.(1)加速直線運動：加速度方向與_______________相同。
(2)減速直線運動：加速度方向與_______________相反。
3.加速度與速度的關系，下列敘述正確的有_____。
①物體A的加速度為aA=2 m/s2，則物體做加速運動。
②物體B的加速度為aB=-3 m/s2，則物體可能做加速運動。
③某物體的加速度為-1 m/s2，初速度為-2 m/s，則該物體做加速運動。
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加速度PPT，第二部分內容：關鍵能力·素養形成
一 認識加速度
1.認識加速度正負：
(1)應用規則：
研究直線運動時，我們一般先確定某一方向為正方向，若加速度的方向與正方向一致，則為正值；否則為負值。通常情況下選初速度的方向為正方向。
(2)物理意義：
加速度的“+”和“-”號，只表示方向，不表示大小。例如：A物體的加速度為-6 m/s2，而B物體的加速度為1 m/s2，我們說A物體的速度變化比B物體快，A物體的加速度比B物體的大。
(3)與物體運動性質的關系：
①物體的加速度為負，表示加速度的方向與規定的正方向相反；若物體的速度方向也與規定的正方向相反，那么加速度的方向與速度方向相同，物體做加速運動。只要加速度與速度同向，物體就做加速運動。
②“正”的加速度不一定表明物體做加速運動，“負”的加速度也不一定表明物體做減速運動。
【思考·討論】
情境：如圖為獵豹、蜻蜓、殲-20戰斗機的運動圖像。
圖甲中獵豹捕食時能在4 s內速度由零增加到30 m/s。
圖乙中以9 m/s的速度運動的蜻蜓能在1 s內停下來。
圖丙中殲-20戰斗機在試飛時以600 m/s的速度在空中勻速飛行。
討論：(1)哪一個物體的速度最大？哪一個物體的速度變化量最大？(物理觀念)
提示：殲-20戰斗機的速度最大。獵豹的速度變化量最大，為30 m/s。
【典例示范】
(2019·福州高一檢測)關于速度、速度改變量、加速度，下列說法正確的是( )
A.物體運動的速度改變量很大①，它的加速度一定很大
B.速度很大②的物體，其加速度可以很小，可能為零
C.某時刻物體的速度為零③，其加速度一定為零
D.加速度很大④時，運動物體的速度一定很大
【素養訓練】
1.關于速度和加速度的關系，下列說法正確的是 ( )
A.速度變化得越多，加速度就越大
B.速度變化得越快，加速度就越大
C.加速度方向保持不變，速度方向也保持不變
D.加速度大小不斷變小，速度大小也不斷變小
2.(2019·德州高一檢測)一質點自原點開始在x軸上運動，初速度v0>0，加速度a>0，a值不斷減小直至為零的過程中，質點的 ( )
A.速度不斷減小，位移不斷減小
B.速度不斷減小，位移繼續增大
C.速度不斷增大，當a=0時，速度達到最大，位移不斷增大
D.速度不斷減小，當a=0時，位移達到最大值
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