《牛頓第三運動定律》牛頓運動定律PPT課件
第一部分內容：課標要求
1.知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念。
2.理解牛頓第三定律的含義，并能用它解釋生活中的現象。
3.知道作用力、反作用力與平衡力的區別。
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牛頓第三運動定律PPT，第二部分內容：自學新教材
一、作用力與反作用力
1．填一填
(1)定義：物理學中，把物體間的一對_______稱為作用力和反作用力?？梢园哑渲械娜我庖粋�力稱為作用力，則另一個力就稱為反作用力。
(2)特點：力的作用總是相互的。相互的作用力和反作用力既可以存在于相互接觸的物體之間，也可以存在于不接觸的物體之間。
2．判一判
(1)物體間可能只有作用力，而沒有反作用力。( )
(2)物體間先有作用力，然后才有反作用力。 ( )
(3)只有兩物體接觸時，才會產生作用力與反作用力。( )
(4)作用力和反作用力的受力物體是同一物體。( )
3．選一選
(1)關于物體間的作用力和反作用力，下列說法正確的是 ( )
A．只有兩物體質量相等時它們間的作用力和反作用力大小才相等
B．作用力和反作用力的作用效果可相互抵消
C．作用力和反作用力可以不同時產生
D．作用力和反作用力的方向一定相反
(2)[多選]下列例子中屬于利用反作用力的是( )
A．運動員跳起時總是要用力蹬地面，他才能向上跳起
B．大炮發射炮彈時，炮身會向后倒退
C．2019年6月5日，我國首次海上火箭發射取得圓滿成功，中國航天再度填補了一項技術空白，收獲火箭發射新技能
D．劃船的人坐在烏篷船后梢，腳踏或手劃木漿擊水推進，時速可達10多公里
二、牛頓第三運動定律及其意義
1．填一填
(1)內容：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小_____，方向_____，作用在同一條_____上。
(2)表達式：F＝_____，其中F、F′分別表示作用力和反作用力，負號表示兩個力_____ 。
(3)意義：揭示了物體之間 _____ 的規律，使人們不僅可研究單個物體的運動，還可把存在相互作用的各個物體的運動聯系起來研究。
2．判一判
(1)作用力與反作用力一定是同性質的力。( )
(2)作用力與反作用力的大小相等、方向相反、合力為零。( )
(3)物體間的作用力與反作用力一定同時產生、同時消失。( )
(4)牛頓第三定律是個普遍定律，它的成立不受條件限制。( )
3．想一想
(1)馬拉車在水平路面上前進，是否只有當馬車勻速前進時，馬對車的拉力才等于車對馬的拉力？
(2)馬對車的拉力等于車對馬的拉力，為什么車會被馬拉動呢？
提示：(1)不是，馬拉車的力和車拉馬的力是作用力和反作用力，這兩個力的大小總是相等的，與兩物體的運動狀態沒有關系。
(2)對車受力分析如圖所示，馬拉車的力比車受到地面的摩擦力要大，所以車會被馬拉動。
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牛頓第三運動定律PPT，第三部分內容：提升新知能
突破點一 作用力和反作用力的理解
[學透用活]
1．三個性質
2．四個特征
等大 作用力和反作用力大小總是相等的
反向 作用力和反作用力方向總是相反的
共線 作用力和反作用力總是在同一條直線上
同性質 作用力和反作用力性質總是相同的
[典例1] 關于作用力與反作用力，下列正確的說法是( )
A．一對作用力和反作用力性質相同，總是同時產生，同時變化，同時消失
B．某物體若只受一個力的作用，說明可以只有作用力，而沒有反作用力
C．凡是大小相等，方向相反，作用在同一物體上的兩個力必定是一對作用力和反作用力
D．一對作用力和反作用力的合力為零
[解析] 一對作用力和反作用力具有同時性，即它們同時產生，同時變化，同時消失，A正確，B錯誤；大小相等、方向相反，作用在同一物體上的兩個力為一對平衡力，C錯誤；一對作用力與反作用力分別作用在兩個物體上，它們不能求合力，D錯誤。
[對點練清]
1.如圖所示，擊球員用棒球棍回擊飛過來的棒球時，球棒擊棒球的力( )
A．比球撞擊球棒的力更早產生
B．與球撞擊球棒的力同時產生
C．大于球撞擊球棒的力
D．小于球撞擊球棒的力
2．如圖所示，是利用傳感器記錄的兩個物體間的作用力和反作用力的變化圖線，根據圖線可以得出的結論是 ( )
A．作用力大時，反作用力小
B．作用力和反作用力的方向總是相反的
C．作用力和反作用力是作用在同一個物體上的
D．此圖線一定是在兩個物體都處于靜止狀態時顯示出來的
解析：由圖線關于t軸對稱可以得出：作用力與反作用力一定大小相等、方向相反，故A錯誤，B正確；作用力與反作用力一定作用在兩個物體上，且其大小和方向的關系與物體所處的運動狀態無關，所以C、D均錯誤。
3．以卵擊石，雞蛋破碎，在這一過程中( )
A．雞蛋對石頭的作用力比石頭對雞蛋的作用力小
B．雞蛋對石頭的作用力比石頭對雞蛋的作用力大
C．雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小相等
D．雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力互相平衡
突破點二 牛頓第三定律的理解
[學透用活]
1．牛頓第三定律的公式表達：F＝－F′。負號表示兩者方向相反，等號表示兩者大小相等。
2．牛頓第三定律的物理意義：揭示了物體之間相互作用的規律。反映了作用力和反作用力的大小、方向特點，揭示了相互作用的物體間的聯系。
3．應用牛頓第三定律應注意的問題：
(1)定律中的“總是”說明對于任何物體，在任何條件下牛頓第三定律都是成立的，與作用力性質、物體質量大小、作用方式(接觸還是不接觸)、物體運動狀態及參考系的選擇均無關。
(2)牛頓第三定律說明了作用力和反作用力中，若一個產生或消失，則另一個必然同時產生或消失，否則就違背了“相互關系”。
[典例2] 一個大人甲跟一個小孩乙站在水平地面上手拉手比力氣，結果大人把小孩拉過來了。對這個過程中作用于雙方的力的關系，正確的說法是 ( )
A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B．大人與小孩間的拉力是一對作用力與反作用力
C．大人拉小孩的力與小孩拉大人的力的合力一定為零
D．只有在大人把小孩拉動的過程中，大人的力才比小孩的力大，有可能出現的短暫相持過程中，兩人的拉力一樣大
[對點練清]
4．[多選]關于牛頓第三定律，下列說法正確的是 ( )
A．對重力、彈力、摩擦力等都適用
B．當相互作用的兩個物體相距很遠時不適用
C．當相互作用的兩個物體加速運動時不適用
D．相互作用的兩個物體沒有直接接觸時也適用
5．人站在地面上，先將兩腿彎曲，再用力蹬地，就能跳離地面，人能跳起離開地面的原因是 ( )
A．人對地球的作用力大于地球對人的引力
B．地面對人的作用力大于人對地面的作用力
C．地面對人的作用力大于地球對人的引力
D．人除受地面的彈力外，還受到一個向上的力
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牛頓第三運動定律PPT，第四部分內容：訓練新素養
一、平衡力與作用力、反作用力的區別(核心素養之物理觀念)
在如圖甲中，猴子吊在空中，我們分析猴子所受的力。猴子受到重力G，還受到樹枝對它的拉力F。由于猴子是靜止的，而且不再受到其他力的作用，所以拉力F和重力G這兩個力是一對相互平衡的力。
另一方面，不但樹枝在以拉力F向上拉著猴子，猴子同時也在以向下的拉力F′拉著樹枝，這是一對作用力和反作用力。
平衡力與作用力、反作用力雖然都滿足“大小相等，方向相反，作用在同一直線上”，但它們又有區別，請指出它們之間有什么不同點？
[提示](1)平衡力作用于同一物體上，作用力與反作用力作用在兩個物體上。
(2)作用力與反作用力一定是同一種類的力，平衡力則不一定是同一種類的力。
二、典題好題發掘，練典題做一當十
如圖所示，油桶放在汽車上，汽車停于水平地面。涉及油桶、汽車、地球三個物體之間的作用力和反作用力一共有幾對？這幾對力中，油桶受哪幾個力？汽車受哪幾個力？地球受哪幾個力？
[提示] 涉及油桶、汽車、地球三個物體之間的作用力和反作用力一共有4對，分別是油桶的重力和油桶對地球的吸引力；汽車的重力和汽車對地球的吸引力；油桶對汽車的壓力和汽車對油桶的支持力；汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力。
在這幾對力中，油桶受重力和汽車對油桶的支持力，共2個力；汽車受重力、地面對汽車的支持力和油桶對汽車的壓力，共3個力；地球受油桶對它的吸引力、汽車對它的吸引力和汽車對地球的壓力，共3個力。
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