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《地球的形成與演化》從宇宙看地球PPT教學課件

《地球的形成與演化》從宇宙看地球PPT教學課件 詳細介紹:

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《地球的形成與演化》從宇宙看地球PPT教學課件

第一部分內容:基礎梳理

一、地球歷史的記錄

1.地層與化石

(1)地層:地質歷史上一定地質時期形成的各種______巖石和________。在未受劇烈構造運動擾動的情況下,先形成的地層______,后形成的地層______。地層的性質在一定程度上反映了地層形成時的地表環境。

(2)化石:存留在地層中的古生物______、遺物及______?;谴_定其所在地層的______和推斷____________的重要依據。

2.地質年代表

(1)地質年代:用來描述地球歷史事件發生______或先后順序的時間單位。常用的地質年代單位由大到小依次是______、代、______等。

(2)地質年代表:科學家依據地質年代先后順序,把地球歷史上的重大地質事件編成的______順序表。

二、地球形成與演化簡史

1.地球的起源:大約46億年以前的__________________。

(1)內部物質出現分異。密度大的物質形成______,密度較小的物質形成地幔和地殼。

(2)廣泛的火山噴發,釋放出水蒸氣、二氧化碳等氣體,構成了原始的____________。

(3)形成由河流、湖泊和海洋等組成的水圈。

2.地球上生命的開始:大約從38.5億年前開始。

(1)大約5.4億年前,地球的生命出現了一次大爆發。此后地球進入了生物繁盛以及較高生命演化的新階段——___________。

(2)大約180萬年前,人類誕生了。

三、地球演化過程

1.生物演化

(1)從低級到高級,從簡單到復雜

①從單細胞的生物到____________的生物。

②從_________動物到有脊椎動物。

③從裸子植物到______植物。

④新生代最晚期出現了______。

(2)從海洋到陸地,再到全球

①陸生____________的出現,標志著植物開始向陸地擴展。

②______動物的出現,標志著動物開始大量從海洋向陸地擴展,覆蓋全球。

(3)伴隨著一些生物的誕生、興盛,另一些生物出現______和______。

2.海陸變遷

(1)大約3億至2億年前的中生代早期,最近的一個泛大陸(盤古古陸)形成,當時所有大陸聯合在一起,大陸周圍是統一的______。

(2)大約在距今2億年前,泛大陸分裂成______個大陸。

(3)距今約6 500萬年前,________和________的輪廓初步顯現。

(4)此后又經過6 500萬年的分裂和______,形成了現在的七大洲、四大洋的海陸格局。

3.構造運動

地球歷史上曾經發生過多次構造運動,導致了海陸的變遷、地形的變化,對氣候的變化、生物的演化以及一些______的形成也具有重要影響。

... ... ...

地球的形成與演化PPT,第二部分內容:自主測評

一、判斷題

1.想了解地球的歷史,就要了解地層和化石。(  )

2.石灰巖主要形成于深海環境,頁巖反映了靜水環境。(  )

3.含三葉蟲化石的地層是在太古代形成的。(  )

4.大約38.5億年前地球上出現了綠色植物——藍綠藻。(  )

5.發生在晚新生代的構造運動導致了青藏高原和喜馬拉雅山的形成。(  )

二、選擇題

6.2001年3月在甘肅永靖縣境內的一處山坡上發現了恐龍腳印,恐龍腳印一直通向附近被沉積巖巖石覆蓋的地方。根據恐龍腳印推測當時的地理環境可能是(  )

A.干旱環境

B.地勢低洼的河湖岸邊

C.熱帶海域

D.森林密布

7.生物發展階段由早到晚的先后排序,正確的是(  )

A.孢子植物、被子植物、裸子植物、藻類植物

B.海洋藻類、裸子植物、被子植物、孢子植物

C.海洋藻類、孢子植物、裸子植物、被子植物

D.海洋藻類、裸子植物、孢子植物、被子植物

... ... ...

地球的形成與演化PPT,第三部分內容:師生互動

地層和化石

【情景導入誘思】

珊瑚礁是指珊瑚群體死后其遺骸構成的巖體,珊瑚礁的主體是珊瑚蟲。珊瑚蟲是海洋中的一種腔腸動物,在生長過程中能吸收海水中的鈣和二氧化碳,然后分泌出石灰石,變為自己生存的外殼。這些石灰石經過以后的壓實、石化,形成島嶼和礁石,也就是珊瑚礁。珊瑚一般要生長在水溫22~30 ℃且有一定鹽度的海水中,同時其光合作用還要求有充分的光照。

(1)從綜合思維角度分析巴西東北海岸海域海水溫度在25~32 ℃之間,但珊瑚礁并不多的原因。

(2)地理實踐力——我國地質和古生物科技工作者,曾多次在喜馬拉雅山山坡上找到珊瑚化石,請由此推測喜馬拉雅山地區的古地理環境。

提示:(1)亞馬孫河向該海域注入了大量的淡水,降低了海水的鹽度,不適合珊瑚生長,所以珊瑚礁不多。

(2)很久以前喜馬拉雅山地區曾為溫暖淺海環境,后來由于地殼的垂直移動,海洋變為陸地。

【核心考點突破】

利用生物進化演變規律確定地層時代

不同時代的地層一般含有不同的化石,而相同時代的地層里往往含有相同或相似的化石。因此,可以根據古生物的演化規律,利用化石來確定地層的順序和時代。在一定的環境中,生活著一定的生物群,在生物體上會留下自然的烙印。這樣,利用生物化石可以恢復生物的生活時代和古地理環境。例如,在溫暖廣闊的淺海環境中,可以形成由珊瑚礁組成的石灰巖;在濕熱茂密的森林地區,可以形成有豐富植物化石的含煤地層;等等。

【對點跟蹤訓練】

下圖為某沿海地帶沉積巖(物)分布示意圖,讀圖回答1~2題。

1.該海域面積與古地質時期相比,應該是(  )

A.增大 B.縮小

C.沒有變化D.前面回答都不對

2.巖層的古老程度為(  )

A.一樣老 B.a層最老

C.b層最老D.c層最老

地球的形成與演化

【情景導入誘思】

美國出版的《科學》雜志刊登一篇文章說,科學家們研究發現,地球在6 500萬年前遭受一顆小行星撞擊而導致恐龍滅絕,但這并非地球唯一的“飛來橫禍”。另一顆小行星(也可能是彗星)在距今約2.5億年前也撞擊過地球,觸發了地球上最大規模的物種滅絕……

有關證據是科學家們在對遠古時代的沉積物進行研究時發現的,這些從日本、中國和匈牙利的不同地點搜集的沉積物來自地質史上的二疊紀和三疊紀之間……

這顆撞擊地球的小行星,其撞擊的威力相當于地球上最大地震的100萬倍,由此還引發了地球上最大規模的火山運動?;鹕交液妥矒粢鸬幕覊m覆蓋整個地球達數百年。當時地球上的主要物種,包括1.5萬種三葉蟲全部滅絕,90%的海洋生物和70%的陸生脊椎動物被毀滅……

(1)從綜合思維角度,簡要分析當時全球氣候發生了怎樣的變化。

(2)從綜合思維角度,分析當時地球上生物遭毀滅的直接原因。

提示:(1)在撞擊發生后的一段時間內,由于撞擊所產生熱量及火山噴發的熱能的作用,地球上的溫度很高。一段時間以后,由于大量的灰塵遮天蔽日,太陽輻射被極大地削弱,地球氣溫降低。

(2)撞擊發生后,地球上暗無天日,許多植物因為得不到充足的陽光而大片的死亡。由于植物的大片死亡,許多動物也因食物缺乏而大量死亡。

【核心考點突破】

生物的進化、滅絕與環境的關系

生物進化對環境變遷及環境變遷后對生物滅絕的影響,可以用下面的結構圖表示:

在掌握生物進化與環境演變簡史中,重點抓住以下幾條線索:

(1)時間變化。從太古代→元古代→古生代→中生代→新生代(可用首字“太元古中新”加以記憶)。

(2)動物演化。動物孕育、萌芽和發展的初期階段→海生無脊椎動物時代→魚類時代→兩棲動物時代→爬行運動時代→哺乳動物時代→人類時代。

(3)植物變化。海生藻類時代→陸上孢子植物時代→裸子植物時代→被子植物時代。

... ... ...

地球的形成與演化PPT,第四部分內容:提升素養

觀察發現甲乙兩地中①②③④巖層含有化石且有對應關系,讀地質剖面略圖回答1~2題。

1.圖中屬于古生代地層的是(  )

A.①② B.②③

C.③④ D.①④

2.根據圖中化石,動物在這一時期經歷的演化過程是(  )

A.海生無脊椎動物 爬行動物 脊椎動物

B.爬行動物 海生無脊椎動物 脊椎動物

C.爬行動物 脊椎動物 海生無脊椎動物

D.海生無脊椎動物 脊椎動物 爬行動物

3.下列關于地球演化和生命起源的說法,正確的是(  )

A.地球形成之初由高溫巖漿不斷噴發的主要氣體水蒸氣、二氧化碳、氧氣和氮氣構成了地球的原始大氣

B.地球上最原始的生命體是在海洋中誕生的

C.地球上出現裸蕨類植物、裸子植物,大氣中的氧氣含量才逐漸增多

D.現代出土的兩棲類動物化石形成年代早于恐龍化石形成年代

4.中生代恐龍滅絕的事實表明(  )

A.生物滅絕與環境變遷無關

B.地球已不適合生命生存和發展

C.地質歷史時期,地球經過一些不利于生物生存的環境變化階段

D.了解地質歷史時期的環境變化,對人類無任何意義

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